初探新课标下如何提高中学数学课堂教学质量

课堂教学是中学生学习科学文化知识的主阵地,如何在新课标下使学生主动、较快、更好地学习数学知识,教师不仅要有深厚的理论基础、先进的教学理念以及科学的教学手段,还要更多的从激发学生的学习兴趣、增加丰富的课堂教学内容、改善课堂教学的方法和手段以及创设良好的课堂教学环境等方面优化课堂,从而提高课堂教学质量。

6-(4-卤代苯基)-3(2H)-哒嗪酮的合成

从原料卤苯和琥珀酸酐开始 ,经Friedel-Crafts反应、环合反应及脱氢反应合成了 6 - ( 4-卤代苯基 ) - 3( 2H) -哒嗪酮 ,其结构经IR、1HNMR及元素分析所证实 .

班主任工作“十戒”

朋友相聚总会谈到自己的求学时代，总会谈到自己难忘的小学、中学时光，谈到自己的同学、老师，在说起教过自己的老师的名字时。在很多人的眼里，印象最为深刻的则是自己的班主任老师，主要原因恐怕就是学生与班主任打交道最多。班主任的言行举止有时会对学生一生的发展产生或优或劣的影响。

初中物理优化教学探析

新课改大背景下,初中物理课堂教学呈现崭新面貌。但是,诸如教师如何设计筛选教学方法、激发学生学习积极性,已经成为亟待解决的课题。创设适宜教学情境、优化多种媒介应用、重视实验操作,对合理使用教学资源,提升课堂教学效率,历练学生实践能力,都有重要促进作用。教无定法,贵在得法。教师不仅要活用教法,还要教会学生使用好学法,正像陶行知先生说的那样:活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。

浅谈体育教学中的学法指导

《体育与健康课程标准》明确提出,在注意选择适当的教学组织形式的同时,必须高度重视教学方法的改革,加强对学生学法的指导。加强体育教学中的学法指导是落实素质教育的具体体现,在体育教学中,教师要重视对学生进行学法指导,从根本上改变过去体育教学中"跟我学、跟我做、跟我练"的被动体育教学,培养学生自主学练的能力。这对学生养成终身体育意识具有重要意义。

浅谈八年级地理会考复习

本人多年从事初中地理教学,深知八年级地理会考具有时间紧、头绪多、难度大的特点,要在较短时间内搞好复习,取得较好效果,我们必须吃透考纲,针对学生实际,制定复习计划。