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突破“试商”难点教学步骤
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作者 陈春华 《湖南教育(上旬)(A)》 1994年第5期43-43,共1页
除数是两位数的除法是小学第六册的教学重点,而本节中的“试商”又是教学中的难点。要突破这一难点,使学生能正确地、熟练地进行计算,关键在于引导学生掌握试商的诀窍,把好试商关。我在教学时,针对这一教学要求,在教材介绍的试商方法的... 除数是两位数的除法是小学第六册的教学重点,而本节中的“试商”又是教学中的难点。要突破这一难点,使学生能正确地、熟练地进行计算,关键在于引导学生掌握试商的诀窍,把好试商关。我在教学时,针对这一教学要求,在教材介绍的试商方法的基础上,把“试商方法”分为三步进行教学,取得了较好的效果。 1.培养学生一位数乘两位数的口算能力。主要通过各种练习来实现。其中48×( )【243,19×( )【80……等一类题型的口算是训练的重点,它渗透了除数是一、两位数除法的知识。 展开更多
关键词 试商 教学步骤 计算能力 教学重点 写除 竖式 个位数 后所
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