浅谈阳光体育运动背景下的农村中小学大课间体育活动

大课间体育活动是学校体育的一个重要组成部分,既是素质教育的重要内容,也是落实学生每天一小时体育活动的一种重要形式。以阳光体育运动为推进素质教育的切入点,从大课间体育活动的教育功能、导向功能、辐射功能和潜在功能着手研究,发现在农村中小学大课间体育活动的形式和内容方面创新,并增设具有民族传统特色的项目,有利于提高学校场地、器材的利用率,提高教师的教学水平,尤其能发挥学生的动手能力,增强学生体质,促进身心健康,养成良好的体育锻炼习惯,形成终身体育意识。

关于物质熔沸点的几点思考

熔沸点是物质的固有性质,也是中学化学中的一个重要知识块,同时也是高考中的重要考点,近几年高考题中均有涉及。现举几例总结归纳熔沸点的解题规律。一。

刍议新时期如何加强对学生的自主管理

毕业以后一直从事中学班主任工作，回顾这些年的工作实践，感触颇深。对于班级的事情总是事事操心，事事亲力亲为，整天累得够呛，可学生并不一定买帐。一天下班回家，发现放学回家的女儿显得特别的兴奋、乖巧。以前要催促多次才开始做作业，今天却自觉拿出了课本，认认真真地完成了作业，且字写得格外整洁。在学校被老师表扬？又得到了奖状？还是……

“运动项目游戏化”在高中体育教学中的应用

随着课堂教学改革的深入,项目式教学改变着教学方式,"项目式教学法"最显著的特点是"以项目为主线、教师为导、学生为主体"。项目教学法是师生共同完成项目,共同取得进步的教学方法。针对当下体育课堂部分学生课堂兴趣不佳,参与的欲望和积极性不强,结合"项目式教学法",在体育课堂中应用"运动项目游戏化"的教学方式,运动项目的开展及评价,都由学生负责,学生通过参与运动游戏,了解并掌握整个运动过程及每一个环节中的基本要求。该文阐述了运动项目游戏化的内涵,分析了中学运动项目游戏化的基本特点,明确了高中体育教学中运用"运动项目游戏化"的积极意义,并提出了"运动项目游戏化"在高中体育教学中的应用策略。