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“普职融通”生涯课程的构建与实施--以江苏省常熟市浒浦高级中学为例 |
刘佳颖
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《江苏教育》
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2022 |
0 |
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高中化学实验教学中学生创新能力培养的途径与方法 |
王喜东
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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关于圆锥曲线中的四边形问题的探究 |
陆烨
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《数学教学通讯》
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2024 |
0 |
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4
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深度学习视域下的高中物理教学策略探讨 |
严丽
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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5
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关于导数含参问题处理方法的探究与思考 |
王琳
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《数学教学通讯》
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2024 |
0 |
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6
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关于点差法的探究解读与应用思考 |
季陆倩
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《数学教学通讯》
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2024 |
0 |
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7
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关于圆锥曲线证明题探究的教学指导 |
计梦雅
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《数学教学通讯》
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2024 |
0 |
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8
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经历探究过程,深刻理解定理——以“平面向量基本定理”教学为例 |
高媛
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《数学教学通讯》
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2024 |
0 |
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9
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经历数学学习过程 提高学生学习品质——以“任意角的三角函数”的教学为例 |
李华
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《数学教学通讯》
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2024 |
0 |
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提高农村高中学生课外美术鉴赏活动质量的几点做法 |
王燕文
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《科学大众(智慧教育)》
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2014 |
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核心素养下的高中物理作业设计研究 |
谢瑞鹏
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2024 |
0 |
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基于科学思维视域下的高中生物学概念教学策略研究——以“主动运输与胞吞、胞吐”为例 |
化国鹏
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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13
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新课程下高中物理实验教学自主探究模式的构想与实施 |
沈晓婷
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
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2024 |
0 |
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“三新”背景下高中物理教学策略研究 |
韩宝玉
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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高中地理灵动课堂的构建 |
史雨姣
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2024 |
0 |
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高中地理课堂中的思维导图应用 |
秦海青
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2024 |
0 |
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题源阅读与高中英语教学评的整合:探索与思考 |
汤梦雅
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《英语教师》
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2024 |
0 |
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现实情境命题下的高中地理教学研究 |
朱仪英
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2024 |
0 |
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19
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数字化传感器技术在高中物理实验教学中的应用 |
曹诚
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《中华活页文选(高中版)》
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2024 |
0 |
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“双新”背景下高中生物教学评价策略——以人教版必修一“主动运输与胞吞、胞吐”为例 |
冯洁
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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