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“行学至善”高校文化育人探究——以浙大宁波理工学院阳明学堂为例 被引量:1
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作者 芦美丽 李炜 万树巍 《教育文化论坛》 2022年第6期99-104,共6页
阳明文化中蕴含的“立志”“知行合一”“致良知”“万物一体之仁”等思想是高校开展思政教育的重要理论资源。浙大宁波理工学院立足宁波阳明文化特色,通过阳明学堂对优秀传统文化进行转化,以阳明文化中体现思政教育的素材为基础,对大... 阳明文化中蕴含的“立志”“知行合一”“致良知”“万物一体之仁”等思想是高校开展思政教育的重要理论资源。浙大宁波理工学院立足宁波阳明文化特色,通过阳明学堂对优秀传统文化进行转化,以阳明文化中体现思政教育的素材为基础,对大学生进行体验式思想政治教育;并结合现代文创与传播理念,将文化育人融入人才培养、社会服务、现实生活,开展“行学至善”高校文化育人实践。 展开更多
关键词 文化育人 阳明文化 “行学至善”
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