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自然主义教育理论对语文教育的启发
1
作者
马雪颖
彭小明
《当代教育论坛(教学版)》
2011年第9期61-63,共3页
自然主义教育理论是开始时间较早、发展时间较长的一种教育理论,在很多方面给人们启示。文章在论述了自然主义教育基本的教育观点之后,从语文课程观、教学观、教材观、教师观等方面阐述自然主义教育理论对语文教育的影响与启示。
关键词
自然主义教育理论
课程观
教学观
教材观
教师观
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职称材料
题名
自然主义教育理论对语文教育的启发
1
作者
马雪颖
彭小明
机构
温州大学人文学院
温州大学教师教育学院
浙师大中学语文研究中心
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2011年第9期61-63,共3页
文摘
自然主义教育理论是开始时间较早、发展时间较长的一种教育理论,在很多方面给人们启示。文章在论述了自然主义教育基本的教育观点之后,从语文课程观、教学观、教材观、教师观等方面阐述自然主义教育理论对语文教育的影响与启示。
关键词
自然主义教育理论
课程观
教学观
教材观
教师观
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
自然主义教育理论对语文教育的启发
马雪颖
彭小明
《当代教育论坛(教学版)》
2011
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