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由美国NAEP(2011)写作评价体系看中考作文题的命制——2020年浙江省各地市中考作文题研析及启示
被引量:
1
1
作者
江桂馨
《语文教学通讯》
2021年第6期79-83,共5页
以美国国家教育进步评价(NAEP)中的写作目的、写作能力、体裁样式为参考指标,分析2020年浙江省各地市中考作文题,指出中考作文命题要重视写作的交际功能,明确写作情境与写作目的,设计写作支架,拓展学生的写作思路,命制一题多写的试题,...
以美国国家教育进步评价(NAEP)中的写作目的、写作能力、体裁样式为参考指标,分析2020年浙江省各地市中考作文题,指出中考作文命题要重视写作的交际功能,明确写作情境与写作目的,设计写作支架,拓展学生的写作思路,命制一题多写的试题,促进学生写作能力提升。
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关键词
美国NAEP(2011)
写作评价体系
中考作文题
写作支架
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职称材料
题名
由美国NAEP(2011)写作评价体系看中考作文题的命制——2020年浙江省各地市中考作文题研析及启示
被引量:
1
1
作者
江桂馨
机构
浙师大附属杭州笕文实验学校
出处
《语文教学通讯》
2021年第6期79-83,共5页
文摘
以美国国家教育进步评价(NAEP)中的写作目的、写作能力、体裁样式为参考指标,分析2020年浙江省各地市中考作文题,指出中考作文命题要重视写作的交际功能,明确写作情境与写作目的,设计写作支架,拓展学生的写作思路,命制一题多写的试题,促进学生写作能力提升。
关键词
美国NAEP(2011)
写作评价体系
中考作文题
写作支架
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
由美国NAEP(2011)写作评价体系看中考作文题的命制——2020年浙江省各地市中考作文题研析及启示
江桂馨
《语文教学通讯》
2021
1
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