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有所不为,然后有所为——寻求学生刊物信件处理的最佳途径
1
作者
袁中庆
《编辑学刊》
CSSCI
北大核心
1995年第1期55-57,共3页
我们杂志以中学生为主要读者对象,中学生人数众多,相对集中,且正处于人生的第二个成长高峰期.他们的求知欲旺盛,社会化要求迫切,因而也比其他年龄阶段更希望寻求良师益友,以期指点迷津.所以,与一般刊物相比,我刊所接到的读者来信数量较...
我们杂志以中学生为主要读者对象,中学生人数众多,相对集中,且正处于人生的第二个成长高峰期.他们的求知欲旺盛,社会化要求迫切,因而也比其他年龄阶段更希望寻求良师益友,以期指点迷津.所以,与一般刊物相比,我刊所接到的读者来信数量较大,是刊物工作的一个重要方面.我们在处理读者来信时,常会面临两难的境地:投入太多了,不堪重负,难以为继;马虎从事,刊物又少掉了一块很有活力的内容,编者也失却了一条宝贵的信息渠道.
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关键词
有所不为
最佳途径
读者来信
人格形象
处理工作
中学生
学生为主
具体问题
心理咨询
信息渠道
原文传递
题名
有所不为,然后有所为——寻求学生刊物信件处理的最佳途径
1
作者
袁中庆
机构
浙江<中学生天地>杂志编辑部
出处
《编辑学刊》
CSSCI
北大核心
1995年第1期55-57,共3页
文摘
我们杂志以中学生为主要读者对象,中学生人数众多,相对集中,且正处于人生的第二个成长高峰期.他们的求知欲旺盛,社会化要求迫切,因而也比其他年龄阶段更希望寻求良师益友,以期指点迷津.所以,与一般刊物相比,我刊所接到的读者来信数量较大,是刊物工作的一个重要方面.我们在处理读者来信时,常会面临两难的境地:投入太多了,不堪重负,难以为继;马虎从事,刊物又少掉了一块很有活力的内容,编者也失却了一条宝贵的信息渠道.
关键词
有所不为
最佳途径
读者来信
人格形象
处理工作
中学生
学生为主
具体问题
心理咨询
信息渠道
分类号
G239.2 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
有所不为,然后有所为——寻求学生刊物信件处理的最佳途径
袁中庆
《编辑学刊》
CSSCI
北大核心
1995
0
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