社会主义核心价值观青年认同的载体优化探析

青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,教育引导青年培育和践行社会主义核心价值观尤为重要,这就要求全社会更加重视社会主义核心价值观青年认同的载体建设,并切实推进和有力落实。目前,各基层在引领青年培育和践行社会主义核心价值观方面不断深入,成效显著。但也应看到,在社会主义核心价值观载体应用的效果、载体拓展的辐射面、载体协同的集聚度等方面仍有待提高。需要加强顶层设计,从宣传教育传导、资源优化整合、加强信用示范等方面着手深化载体建构,有效消解存在的问题,切实推进青年践行社会主义核心价值观内化于心,外化于行。

马克思主义中国化的新飞跃——“习近平治国理政思想与马克思主义的当代发展”理论研讨会综述

党的十八大以来,习近平同志统揽国内国际大局,把马克思主义和中国当前实际相结合,以完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化为改革攻坚的总目标,论述了坚持和发展中国特色社会主义是贯穿我们党和国家事业的主线,提出并全面阐述了实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗目标,提出并深刻论述了"四个全面"战略布局,初步形成了习近平治国理政思想。这是当代中国共产党人在新的历史起点上续写中国特色社会主义新篇章的最新理论成果,它内涵丰富、思想深邃、博大精深,有着鲜明的内在特征和发展理路。

中国特色社会主义民主价值观探析

本文试图从价值观的角度入手,将中国特色社会主义民主作为一种价值观进行塑造。实现中国特色社会主义民主的途径有很多,中国特色社会主义民主价值观的形成能够从观念层面、从心理基础、从核心内在角度实现中国特色社会主义民主。本文通过阐释中国特色社会主义民主价值观的内涵与意义来探究中国特色社会主义民主价值观。

体制机制协同:为办有特色高质量的本科教育提供不竭动力

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出：“加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。”这一教育强国的战略思想，既为回答高等教育的两个基本问题指明了方向，也为高等学校的建设、改革与发展，特别是人才培养创新，提出了目标任务。浙江万里学院充分发挥自身的体制机制优势，顺应省委、省政府制定的“创新强省、创业富民”与“全面创新、全民创业”（简称“两创”总战略），致力于探索“育创新性人才、建创业型大学”，业已形成并凸现了培养“两创”人才的本科教学新模式。

发挥高校优势 服务三农大局——题赠《现代农机》杂志

值《浙江农村机电》杂志更名《现代农机》之际，作为主办单位之一，我们感到由衷的喜悦和鼓舞，学校将一如既往地鼎力支持杂志社工作，希望杂志社办刊人员自觉以科学发展观为指导，努力按照党中央、国务院的战略部署，全面贯彻中央农村工作会议精神，乘势而上，合纵连横，转型升级，不遗余力地把杂志社建设成为加快推进农业机械化的策源地——

鹏翼张风期万里

从过去的《浙江农村机电》,到今天的《现代农机》,一本刊物、两个名字,刊名虽然发生了变化,但正确的办刊宗旨、强烈的服务理念、鲜明的农机特色、勇于担当的社会责任感却一脉相承。几十年的顽强坚守,一百期的艰难历程,想来感人至深：

创新的扩散：中外合作大学学生社团发展特色及其影响因素研究

本研究选取N大学为个案,采用质性研究的方法,通过访谈、观察、实物收集等方法,对资料进行详尽分析。研究发现,以N大学为代表的中外合作大学学生社团的发展具有规范、自由、开放、仪式感强等特色;形成上述特色的原因有学术、制度、文化和阶层等方面因素。本研究在结果分析的基础上与"四维重构模型"、推拉理论以及创新扩散理论和文献等进行对话与比较,进而形成理论建构的主要内容,并结合"样本中介"这一本土概念,为国内普通高校的学生社团发展提供路径启示。

以组织变革推动地方高校人才培养模式创新

浙江万里学院确立了"以生为本"的办学理念,通过以协同创新为特征的系列组织体制变革,为人才培养模式创新提供了有效平台;从管理到治理的内部运行机制转型,为人才培养模式创新提供了组织保障。

论大学生社会实践活动转型

随着高等教育的大众化和作为社会实践活动主体的大学生群体特征的变化,原有的大学生社会实践活动模式面临诸多不适,新时期大学生社会实践活动亟待转型。大学生社会实践活动要实现从以政治教育为主向素质教育的转变、从资源导向到目标导向的转变、从计划组织到项目运作的转变、从感知教育到就业教育的转变。

以作为求地位 在校地良性互动中创新发展

从以传授普遍学问为主，到“教学与科研相统一”，到集人才培养、科学研究与社会服务于一体，到现今的“多元化巨型大学”，大学总是在对社会变革的不断回应中充实和扩展着自己的办学功能，不断强化和显化着社会服务的意识，从人才培养的间接服务走向以技术转让为主的直接服务，大学日益从边缘走向社会的中心。

创建大学生职业指导工作新模式

顺应我国高等教育和人力资源强国建设的新要求．以”独特的模式，全新的体制”著称的浙江万里学院，高度自觉地将”以生为本”的办学理念转化为探索构建高等教育大众化背景下大学生职业指导工作新模式的具体实践．从而从根本上破解了大学生就业创业难的大问题，在每届有五千多名毕业生就业这样的压力面前，不仅做到了高位势签约，而且实现了高品质就业，

主攻缩小“三大差距”打造共富先行宁波样板

实现全体人民共同富裕,既是中国特色社会主义的本质要求,也是中国式现代化的重要特征。杭州亚运会开幕前夕,习近平总书记亲临浙江考察并发表重要讲话,殷切嘱托“浙江要在推进共同富裕中先行示范”“要把缩小城乡差距、地区差距、收入差距作为主攻方向,进一步健全城乡融合发展体制机制”。这为浙江推进“两个先行”提供了明确的主攻方向,也为宁波高质量发展建设共同富裕示范先行市赋予了强劲的精神动力。因此,要全力推进,全域提升,全面展示,努力为高质量共同富裕的中国实践和浙江先行示范提供更多的宁波样板。

践行“三个代表”推进教育创新

“三个代表”重要思想既是党的指导思想，同时也是各行各业开展具体工作的指导思想，紧密联系高校实际，实践“三个代表”，当前和今后相当长一段时间内一项刻不容缓的任务是自觉肩负起教育创新的历史命命，教育创新不仅是国家创新体系的基石，而且在培养民族创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命，教育创新的目的是为了培养创新人才，而创新人才的培养离不开教育自身的创新，即实施创新教育，所以，只有推进教育创新，才能真正践行三个代表。