雾化吸入布地奈德混悬液治疗儿童哮喘急性轻度发作的疗效

目的探讨雾化吸入布地奈德混悬液治疗儿童哮喘急性轻度发作的治疗效果。方法 160例儿童哮喘急性轻度发作患儿随机分为观察组和对照组,每组各80例,观察组接受雾化吸入布地奈德混悬液+沙丁胺醇治疗;对照组接受静脉滴注地塞米松+雾化沙丁胺醇治疗。结果治疗后两组均较治疗前明显好转,组间比较差异无显著性,观察组症状体征消除时间更短,差异有显著性。结论在治疗儿童哮喘急性轻度发作方面,雾化吸入布地奈德混悬液可缩短疗程,效果较好。

从“小泡泡”看人教版语文教材的导学功能——以人教版三年级下册语文教材为例

人教版教材＂小泡泡＂的出现是教材的一大亮点,大部分是体现该学段课程目标的知识与能力学习要求的问题,承载着导思、导学、导行的作用。本文结合笔者教学实践,试图以三年级下册教材为例,＂整体把握＂其编排意图、＂精心梳理＂其内在规律,并用＂整合＂、＂前置＂、

科学课堂“课后延伸”的实施策略

在当前使用的教科版小学科学的每册教材中都编排了一定数量的课外探究课,并且随着年级的升高呈逐年递增趋势。教师如能有效地使用好这些课外探究课,可为学生提供更多发展。

谈品德课堂课后作业的改进

杜威认为，直接的道德教育只能帮助学生形成“关于道德的观念”，而不能形成“道德观念”。作为教育者，我们需要让课堂上的品德教育回到生活中去，延长品德教育的时效，而课后作业则是实施课后延伸的极为宝贵的资源。为此，课后作业以新课程宠儿的身份走进了品德课堂，尤其是在公开课上，它已成为一个必不可少的环节。然而，细细揣摩课堂上的这种现象，我们可以发现，其间有许多值得我们深刻反思的问题。

浅议对初中数学教学的思考

数学有益于发展学生智力，培养学生能力。就如何做好初中数学教学，提高初中数学教学质量提出一些看法。

让影视文化滋养儿童心灵——“我爱影视”儿童影视教育校本课程的建构与实施

作为著名导演谢晋的母校,谢塘镇中心小学长期以来一直注重开发和实践儿童影视教育校本课程。本文从营造儿童影视教育校园文化场、构建儿童影视教育校本课程群、提升儿童影视教育课程行动力三个方面阐述了"我爱影视"儿童影视教育校本课程的建构和实施策略。

河蟹养殖技术之二 二级放养健康生态养殖河蟹技术

浙江省上虞市养殖河蟹已有近三十年的历史,到目前已发展到养殖面积3万余亩,产值超亿元,并成为上虞市水产支柱产业。但是,传统的养殖模式已严重滞后了河蟹产业的发展,为此,我们从2005年开始开展了二级放养健康生态养殖河蟹试验,经过三年的探索和开发,总结了一套较为完整且操作性较强的技术,同时,通过二级放养,种草移螺,改善了河蟹养殖塘生态环境,营造河蟹仿自然生态养殖,避免和减少了对水域的污染,从而提高了河蟹的品质和效益。

认识空气的力量——《大气压强》教学实录及点评

教学内容：义务教育课程标准实验教科书(浙教版)《科学》第三册第二章第三节《大气的压强》

关注墙报式评价

新一轮课程改革倡导"立足过程,促进发展"的课程评价,这不仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。综合实践活动评价虽然也注重结果,但更注重过程,更关注每个个体的心灵展现和真实感受。因此,综合实践活动的评价重点应更注重学生的发展层次和发展水平,应该是以过程性评价为主,评价时应突出学习过程的体验、情感、

点在关键处,拨到要害上——小学科学课堂教学点拨艺术谈

灵活地把握点拨时机，看准点拨火候，帮助学生排除思维障碍，引导学生扣开求知大门，这是点拨教学的关键所在。那么，在小学科学教学中怎样才能正确地把握点拨时机？以下是笔者近两年教学实践的体会。

关注学情 先做后导——综合实践活动方法指导课要体现“六性”

实践证明,要想综合实践活动真正深入、持久、有效地开展,离不开教师有效的方法指导。方法指导课是为了确保所实施的主题实践活动有效开展而派生出来的一种辅助课型,是教师为了让学生通过学习获得科学的研究方法,更好地利用科学的方法开展实践活动而进行的方法论方面的指导课型。它对于综合实践活动教学主体目标的达成、

初中生中长跑技能的培养

初中阶段是学生提高身体素质和心理素质的重要时期,要重视身心素质的培养。中长跑作为一项重要的体育项目需要学生具有超强的生理忍耐能力和顽强的心理承受能力,因为中长跑是一项内容单一、技术动作较稳定、枯燥乏味、

小学科学课堂教学的有效调控

新课程背景下的科学课堂呈现生成性、开放性，还有许多不确定性因素，往往使课堂教学起伏跌宕，变化不定，这就要求教师具有有效调控课堂的能力，具有“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”的定力，借此来达成自己预设的、有序的、最佳的教学目标。如何才能做到有效地调控课堂？

南美白对虾病害预防与控制技术

为降低南美门对虾的养殖风险，减少病害，促进养殖业健康发展，我们于2005-2006年组织实施了南美白对虾病害预防与控制试验。2005年实施面积52．5亩，平均每亩产商品虾331．7kg，平均成活率58．9％；2006年，实施面积180亩，平均亩产商品虾504．1kg．

借学生一双慧眼——当小学生作文遭遇“网络语言”

[缘起]今天一早，我刚到教室，同桌谢炳就冲我喊道：“周正勇，昨晚在咱们班的QQ群里怎么没看到你啊？‘潜水’去了吧？”我回答说：“是呀，昨晚，我在教我那菜鸟表姐玩QQ游戏呢!”

南美白对虾双底双高养殖技术推广总结

为了降低南美白对虾的养殖风险，提高养殖效益，促进养殖发展，2006年上虞市水产技术推广中心从生产实际出发，组织推广了以底排水、底增氧为主要内容的综合性南美白对虾高产高效养殖技术，加强基础设施配套建设，加强产品质量安全管理，取得了预期的效果。推广面积5379亩，平均亩产量为427．1kg，平均亩产值为9617．6元，平均亩成本为5092．6元，平均亩收益为4525．0元。

运用心理活动规律提高体育课教学效率

人的身体和心理有密切的关系，健康的心理寓于健康的身体，不健康的心理则会导致身体异常甚至患病。因此，我们要使学生在校期间，通过实施必要的心理健康教育，及时发现问题解决问题，并针对问题进行合理的心理治疗，从而保障学生能全面的得到健康发展。

用心聆听 倾听美丽“英”符

在小学英语教学中，我们经常强调的是对学生听、说、读、写能力的培养。其中听、说是英语学习的基础，而听更是重中之重。亚历山大说过，“掌握一种语言。首先是听懂，听懂的比重占有90％，能听懂才觉得舒服，听不懂就觉得不自在。”由此我们可以看出，听在英语表达中是关键，是前提，听得愈多，英语学得就愈好。

影视文化特色教育的实践与探索

在中国素质教育改革的大背景下,校本课程开发成为教育改革的趋势。在学校特色教育的探索中,依托乡贤人文资源,将“影视文化”作为学校的课程资源来开发,走“影视文化”为特色的办学之路,是学校得天独厚的。