含双Schiff碱结构的新型光电材料的合成及其性能

以对苯二胺、芳香醛为主要原料设计合成了两种具有空穴传输性能的双Schiff碱有机发光材料1,4-二(4-甲氧基苯基亚甲基)苯二胺(M1)和1,4-二(4-(N,N-二苯)氨基苯基亚甲基)苯二胺(M2)。通过FTIR、1H NMR和元素分析对其结构进行了表征,并考察了其UV-Vis吸收光谱、荧光光谱、电化学行为和热稳定性。实验结果表明,M1在溶液中能发射紫色荧光,而其固态薄膜则发射蓝色荧光;M2的溶液和固态薄膜均显示较强的绿色荧光;M1和M2的电离势分别为5.10,4.91 eV,与正电极的功函数(4.8 eV)相匹配,可有效降低空穴注入的能垒,有利于空穴的传输;M1和M2的热分解温度分别为375,350℃,均具有良好的热稳定性。

具有AIE特性的咔唑衍生物的合成及光谱和电化学性能

以咔唑、芴酮等为原料,通过亲核加成等反应合成了两个新型咔唑衍生物:3-亚芴基肼撑亚甲基-N-乙基咔唑和3,6-双(亚芴基肼撑亚甲基)-N-乙基咔唑(a和b)。通过红外、核磁和元素分析对所合成的两种化合物的结构进行了表征,并考察了其紫外吸收光谱、荧光光谱、电化学行为和热稳定性。实验结果表明:所合成化合物a和b的薄膜均显示出较强的红色荧光,且均具有明显的聚集诱导发光(Aggregation-Induced Emission,AIE)特性;化合物a和b的电离势分别为5.62和5.65eV,与正电极ITO的功函数相匹配,可有效降低空穴注入的能垒,有利于空穴的传输;化合物a和b的热分解温度分别是310℃和309℃,均具有良好的热稳定性。

基础物理实验室教学管理实践初探索

物理实验教育是高校教育教学的一个重要组成部分。要结合省级物理实验教学中心建设、管理工作实际,从日常管理、观念创新、队伍建设等多方面对实验室教学与管理工作进行探讨。