期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈高中物理教学中自主探究性学习
1
作者 许益龙 《中学生数理化(高考理化)》 2015年第2期85-85,共1页
根据新制定《高中物理新课程标准》的要求,高中物理教学中应该基于这样一个准则和要求:“课程实施上注重自主学习,倡导教学模式多样化,尽可能让学生积极参与、乐于探究、勇于实验并勤于思考,使高中物理课程促进学生自主学习.”对... 根据新制定《高中物理新课程标准》的要求,高中物理教学中应该基于这样一个准则和要求:“课程实施上注重自主学习,倡导教学模式多样化,尽可能让学生积极参与、乐于探究、勇于实验并勤于思考,使高中物理课程促进学生自主学习.”对于刚学习完初中物理知识的高中生,已掌握了物理的基础理论知识和一定的物理实验操作能力,教师应该注重学生的主体地位,发挥好自身的辅助作用,正确引导学生树立自主学生的意识,培养学生自主探究的能力,让学生真正做到如《高中物理新课程标准》要求那样积极参与、乐于探索、勇于实验并勤于思考,从而提高学生学习物理的兴趣,培养学生的创新性思维. 展开更多
关键词 自主探究性学习 高中物理教学 物理实验操作能力 学生自主学习 新课程标准 基础理论知识 模式多样化 创新性思维
下载PDF
表示强调的几种方法
2
作者 胡国俊 《语文知识》 2005年第5期23-25,共3页
强调是指根据表达的需要,对某种意思加以着重指出。语言中表示强调的方法多种多样,下面对几种常见的方法作一粗浅例说。
关键词 中学 语文 强调手法 语法 修辞
下载PDF
关于“过巳知点作一直线,将三角形面积两等分”问题的探讨
3
作者 杜南英 马流利 《中学教研(数学版)》 2000年第3期31-32,共2页
关键词 初中 数学题 平面几何 作图问题 解题方法
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部