让每堂课都成为公开课——中天高中听课系统的开发和使用

听课系统的特点是：省钱、简单、实用互联网的最大优点就是可以实现资源共享。教案、课件、试卷等资源共享已经非常普遍。教师的课堂教学实况能不能实行即时共享呢？即让教师的每堂课都成为公开课，其他教师坐在自己的电脑前，任意点击观看其他教师的上课实况，答案是肯定的。目前学校普遍采用的是监控系统和自动录播系统。监控系统主要是领导对教师课堂情况进行监控，

略谈教会学校对中国近现代教育的影响

伴随着帝国主义的坚船利炮,教会学校登陆中国,并在20世纪20年代达到全盛时期。教会学校作为特殊历史时期的产物,一方面为帝国主义侵华充当了文化工具,另一方面在宗教的旗帜下,也对中国近现代教育的发展起了一定程度的推动作用。

网络教研舞翩跹——利用网络平台开展听评课教研的实践与思考

网络教研是基于互联网络或远程教育网络进行教育教学指导、研究、沟通、交流、培训等的一种有别于传统的教学研究形式。随着教育信息化进程的加快，网络教研势必成为一种趋势，一种现实。本文对笔者自己学校利用网络平台开展听评课教研的实践作一回顾，期与大家分享。

大步迈进“e”时代——现代教育技术的探索与实践

为了抢占现代教育技术的制高点，争创省级名校，学校董事会于本世纪初提出了“运用现代信息技术进行教学和管理，加快师资队伍的建设．提高教育质量的办学方针”。根据本校是一所全封闭、寄宿制的民办高中。学生绝大多数来自农村的实际，学校确定了以下工作思路：运用信息技术实行有效教学，推进民主化、精细化管理为主要目标，校长室整体规划．电教处搭建平台．各处室具体落实，教师重在信息技术与学科整合．真正实现上下联动，分步推进。经过七年的努力，学校初步形成了现代教育技术的特色。

高考前夕话“审题”

一年一度的高考又将来临，可是总有一部分考生因“审题”能力不过关而留下遗憾．任何解题都是先从审题开始的，中医有“望、闻、问、切”，如果医生对病人病情诊断错失，就不能“对症下药”．只有正确的审题才能正确的解题．

新教材研究性学习的思考及尝试

培养学生自主学习及创新能力,已被提高到显著突出的地位上,语文教学如何摒弃以往的以传授为主的方式,转而变为学生自主研究、质疑,借助相关资料,从而获得创造性学习效果的活动。教师如何认识教读课和自读课的功能,并引导学生进行研究性学习,这是每个语文教师必须认真考虑并积极实施的。

创新教学方法 突出核心素养

随着时代的发展,教育也发生了翻天覆地的变化。中国教育向重视核心素养的培养目标转轨。其中,对高中生进行创新意识的培养是高中化学学科核心素养中的重要组成部分,鉴于此,在高中培养学生的创新意识是促进我国教育核心素养发展不可缺少的环节。若要在高中培养学生的创新意识,关键在于教育必须本着激发学生的好奇潜能,提高学生对化学的求索兴趣。本文通过培养学生高中化学学科核心素养的具体要求,结合课堂实践案例,细说高中化学课堂的“创新教学方法、突出核心素养”,旨在为走在教育前沿的工作者提供一个打磨的平台。

走出教学盲区 填充智慧行囊——构建高三语文教师资料库的尝试

高三语文教师在教学实践中或多或少地会感觉到知识点的凌乱,有许多值得探讨、保存的题目和方法没有及时整理起来。要想让教师走出教学盲区,做好高三阶段性复习教学资料的整理和衔接,就需要构建高三资料库,以使教学取得更好的效果。

只闻其声 不见其人——新课程信息技术合作走班教学初探

新课程改变了学生的学习生活，也改变了教师的教学生活。首先，教师一方面面临着教育观念更新、教育行为转变的挑战。新的课堂教学机制呼唤教师采用更灵活多样的教学方法，需要教师的教学更具人文性，更富有创新精神。另一方面，教师要重新熟悉教材、查找资料、设计教案、搜集练习。在这种重担的压迫下，加强教师之间的合作，实现资源共享，已成为减轻教师负担、提高教学效率的迫切需求。

定理“SΔBOC·向量OA+SΔAOC·向量OB+SΔAOB·向量OC”的证明和应用

在各类高中数学试题中,经常出现一类＂已知三个向量OA、OB、OC的线性组合,求有关三角形面积之比＂的问题,本文证明了解决关于此类问题的两个一般性结论,并举例说明它们的应用.

以高考考点为视角 聚焦四大平衡常数

一、化学反应平衡常数 化学反应平衡是四大平衡体系之首，常考题型主要有求解化学反应平衡常数、转化率、物质的平衡浓度、根据平衡常数判断平衡移动的方向等情况，这些都与化学平衡常数密不可分。对于可逆反应：

絮话“零向量”

现行“人教版”中学数学试验教材第五章“平面向量”中所讲的向量是自由向量，即每个向量只有大小和方向两个要素．由零向量的定义“长度为零的向量叫做零向量(记作芍)”知，零向量的大小和方向这两个要素都有特殊性，因此零向量有很丰富的特殊性质．如：

求斜率型分式的取值范围

本文探究“求目标函数形如Z=Ax＋By＋C/Dx＋Ey＋F在（而y）∈W（W为平面线性区域）上的取值范围”．

浅议通用技术试题库的建设——通用技术题目存在的问题及对策

通用技术在浙江省经历了会考和高考的洗礼，正期待着第二个春天的到来，通用技术一线教师对试题也面临着从无到有，从有到繁，从繁到乱的局面。目前在某些网站上流传着一些比较怪异的题目，这些题目不但使学生老师晕头转向，难以做答，甚至会导致课程畸形发展。本文就针对这一现状来谈谈通用技术试题库的建设。

提高高中德育工作实效性的探讨

高中生不仅要接受基本的文化课程学习,更要注重加强思想政治方面的学习,才能成为更为健全的自己,并真正实现素质教育要求。教育工作者理当在各项教学细节中有机融入德育,特别是班主任,班主任与班级学生相处时间更为长久,所以,更应当肩负起提高学生思想道德素养的重任,并将这一教学举措落到实处,方可推动德育工作实效性的提升。文章从高中德育工作的重要性入手,进一步探究当前的德育工作中存在的几个问题,最后提出几点促进德育工作实效性提高的策略。