教坛山花飘清香——民歌·教材·人才谈

本文主要阐述把民歌作为教材,运用到实际课堂上,对于培养人才的重要性和必要性。

浅谈音乐的艺术魅力、社会功能和教育作用

鉴古观今,音乐具有感人的艺术魅力和巨大的功能作用。音乐教育须抓好感染、感情、感悟、感化四个环节,特别须加强感染一环,从而开启学生的兴趣大门,提高音乐教育质量。

举作文之痼疾，引疗救之良方

我常常在学生平时的写作和考试中，发现很多病态作文．程式化的作文。很长时间以来，在学生的笔下，既没有真实的情感。也没有真实的事件，当然更没有真实的自我。在没有自我的时代，我们的作文中，从写下第一个字起．就在编造一个美丽或破绽百出的谎言。更让人感到奇怪的是．在我们正在学习的范文里，在琳琅满目的作文书里．大家却对一些同样缺少自我的文章津津乐道，