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全国卷理科第(22)题别解
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作者 郑日锋 李太新 +2 位作者 李军红 闻杰 易蜀民 《中学数学月刊》 2003年第8期17-18,共2页
关键词 全国卷 理科 2003年 高考 数学 数列 综合题 解法
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是自我激励,还是自我愧疚?——《项脊轩志》文本构成辨别兼与郭天彪老师商榷 被引量:2
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作者 叶满菊 许锡强 《中学语文教学》 北大核心 2012年第8期37-39,共3页
在《中学语文教学》2011年第9期上发表的《情到深处语简淡》一文中,郭天彪老师对《项脊轩志》的深层次悲情作出了自己的解读。其中重要的论述有——
关键词 《项脊轩志》 自我激励 文本构成 老师 《中学语文教学》 辨别
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心灵的契合与迸发——依据学生心理发展进行作文命题的探索
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作者 王玲琳 陈树生 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2009年第6期83-85,共3页
作文的目的在于心灵的丰富,文章成功的关键在于贴近自我的心灵。作文教学应该给学生一个自由想象和自由创造的空间,把他们导向自由开放和自由创造的状态,激发写作主体潜在的表现力和创造力。作文教学要针对高中生心理经历的开放期、封... 作文的目的在于心灵的丰富,文章成功的关键在于贴近自我的心灵。作文教学应该给学生一个自由想象和自由创造的空间,把他们导向自由开放和自由创造的状态,激发写作主体潜在的表现力和创造力。作文教学要针对高中生心理经历的开放期、封闭期、"二次模仿"期等不同阶段,实现与师生的心理契合,做到命题与学生的心理发展同步。 展开更多
关键词 中学生 心理发展 作文命题 探索
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诗词鉴赏快速答题之四部曲 被引量:1
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作者 周忠跃 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2014年第4期144-144,共1页
诗词鉴赏是学生高考中失分相对较多的一道题,学生经常会读不懂,头脑中没有思路。因此,对于诗词鉴赏.首先要解决的是如何读懂的问题。特别是在考场上。时间有限,在没有任何工具书可借鉴的情况下,快速读懂诗歌显得至关重要。在平时... 诗词鉴赏是学生高考中失分相对较多的一道题,学生经常会读不懂,头脑中没有思路。因此,对于诗词鉴赏.首先要解决的是如何读懂的问题。特别是在考场上。时间有限,在没有任何工具书可借鉴的情况下,快速读懂诗歌显得至关重要。在平时的训练中,教师应引导学生带着理性的思考对诗歌进行审读,让学生掌握一些答题技巧。熟能生巧,久而久之.学生头脑中有明晰的答题思路和方法,进而才能在考试中稳操胜券。 展开更多
关键词 诗词鉴赏 引导学生 部曲 答题技巧 答题思路 工具书 诗歌 高考
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苯酚与氯化铁反应的探究
5
作者 杜晖 《中学化学》 2003年第10期22-23,共2页
关键词 苯酚 氯化铁 化学反应 实验器材 实验内容 高中 化学实验
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亦谈英语学习习惯及其养成教育
6
作者 蒋红运 《文理导航》 2011年第14期51-51,共1页
现在在钢琴演奏艺术上,中国有两个比较出名的年轻人,朗朗和李云迪。从介绍他们两人的文章中,我们可以了解到:为了取得现在的成就,他们都付出了很多的努力。如李云迪,除了放学回家马上完成作业。
关键词 英语学习习惯 养成教育 钢琴演奏艺术 李云迪 年轻人 文章
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提高高三物理复习课教学质量之我见
7
作者 李硕秋 《文理导航》 2013年第8期33-33,共1页
新课改之后,物理课的课堂教学要求老师更加主动与学生的互动以及培养学生的主动学习能力。到了高三复习阶段,学生的主动学习就体现在全面提升自己的理解分析能力以及数学运算能力,并在复习中锻炼自己的逻辑思维和批判能力。学生的主... 新课改之后,物理课的课堂教学要求老师更加主动与学生的互动以及培养学生的主动学习能力。到了高三复习阶段,学生的主动学习就体现在全面提升自己的理解分析能力以及数学运算能力,并在复习中锻炼自己的逻辑思维和批判能力。学生的主动学习离不开教师的指导和促进,所以,本文作者将结合自己的教学经验,谈谈教师如何扮演好协助学生高三复习的“引路者”的角色。如何帮助学生提高高三复习的质量。 展开更多
关键词 高三物理 复习策略 教学质量
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学生阅读理解常见错误简析及对策
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作者 王向苹 《中小学英语教学与研究》 2006年第2期54-56,共3页
英语阅读贯穿英语学习的整个过程中,阅读能力的培养也是一个循序渐进、螺旋上升的过程。在历年的高考中,阅读理解题所占的篇幅、分值都是最大的,并且还有上升趋势(在05年浙江卷中占50分)。为了更好地进行英语阅渎教学指导,增强阅... 英语阅读贯穿英语学习的整个过程中,阅读能力的培养也是一个循序渐进、螺旋上升的过程。在历年的高考中,阅读理解题所占的篇幅、分值都是最大的,并且还有上升趋势(在05年浙江卷中占50分)。为了更好地进行英语阅渎教学指导,增强阅读训练的针对性和有效性,笔者把近几年来学生在阅读理解测试中常见的错误进行了归纳整理,在此作简要的分析并提出一些对策,希望有助于指导英语阅读理解的教与学。 展开更多
关键词 阅读理解题 常见错误 学生 英语阅读理解 阅读理解测试 英语学习 上升趋势 能力的培养 循序渐进
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批判性思维在物理课堂中的培养
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作者 华九如 《活力》 2006年第3期111-111,共1页
“批判性思维”即指对于某种事物、现象和主张发现问题所在,同时根据自身的思考逻辑地作出主张的思考。“批判性思维”可以理解为内蕴于个人性格,洞察自身认知及情意过程的一连串整合的宏观逻辑技能。怀疑是批判性思维的一种形式,它... “批判性思维”即指对于某种事物、现象和主张发现问题所在,同时根据自身的思考逻辑地作出主张的思考。“批判性思维”可以理解为内蕴于个人性格,洞察自身认知及情意过程的一连串整合的宏观逻辑技能。怀疑是批判性思维的一种形式,它是在我们还不能逻辑地推翻一个命题时,通过想象表达出来的否定性的猜测。科学的怀疑是一切物理思想与观念变革的起点。也就是科学创新的起点。“批判性思维”应当构成21世纪教育的本质性基础。那么,在中学物理教学中如何培养学生的这种“批判性思维”呢?笔者作了如下探讨。 展开更多
关键词 批判性思维 培养学生 物理课堂 中学物理教学 科学创新 个人性格 观念变革 物理思想
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浅谈向量的巧用
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作者 郭军团 《数学学习与研究》 2012年第3期94-94,共1页
由于向量在解析几何方面应用越来越广泛,让本来很抽象的东西具体化,或者复杂的东西简单化,由抽象的立体想象变成具体的代数运算.笔者就向量在解决几类解析几何问题方面来进行简单的介绍,主要从解决角的求值还有求线段长度方面进行... 由于向量在解析几何方面应用越来越广泛,让本来很抽象的东西具体化,或者复杂的东西简单化,由抽象的立体想象变成具体的代数运算.笔者就向量在解决几类解析几何问题方面来进行简单的介绍,主要从解决角的求值还有求线段长度方面进行探讨. 展开更多
关键词 向量 解析几何 线段长度 角度大小
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变式题组在排列组合教学中的运用
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作者 乔金花 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 2005年第6期21-23,共3页
关键词 中学 数学教学 变式题组 排列组合教学 数学思想 思维能力
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略谈框图题的解题方法
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作者 杜晖 《中学化学》 2001年第9期24-26,共3页
关键词 框图题 解题方法 教学 中学 化学
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深入探究 挖掘潜能
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作者 郭枫 《中学教研(数学版)》 2003年第11期24-25,共2页
数学参考书中,很多习题潜在着进一步扩展其数学功能、发展功能和教育功能的可行性。所以充分挖掘参考书中的习题潜能,是我们作为数学教师必做的一步工作。
关键词 高中 数学 解析几何题 解法
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我是怎样教《世间最美的坟墓》的
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作者 方龙升 《四川教育学院学报》 2004年第B06期75-76,共2页
关键词 中学 语文教学 阅读教学 《世间最美的坟墓》
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普通高中选修课程VB程序设计入门
15
作者 孙秉超 《教师》 2014年第12期62-62,共1页
VB编程课程的内容,对于学生而言,需要较强的抽象思维能力和缜密的逻辑思维能力。如何在教学中因势利导,提高学生的积极性,对于顺利完成VB教学十分重要。VB教学的重点在于让学生正确理解VB编程的一些基础性知识,只有让学生从整体上... VB编程课程的内容,对于学生而言,需要较强的抽象思维能力和缜密的逻辑思维能力。如何在教学中因势利导,提高学生的积极性,对于顺利完成VB教学十分重要。VB教学的重点在于让学生正确理解VB编程的一些基础性知识,只有让学生从整体上把握了VB的脉络,才能学会并最终掌握VB,为将来的深造做好准备。本文就VB教学中的应强调的重点内容进行了解读,并就如何引导学生学习进行了有益的探索,对于当前高中VB教学有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 VB编程 教学反思 程序设计
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应用试卷讲评提高教学实效
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作者 张赟 《生物学教学》 2014年第5期55-56,共2页
本文从师生互动激发学生兴趣、分析命题意图掌握解题方法、提高解题能力等方面阐述了提高试卷讲评课教学效果的教学实践。
关键词 试卷讲评 创新 教学实效
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有关提高高中语文阅读教学有效性的思考
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作者 杜建巧 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2019年第1期158-158,共1页
在高中语文教学过程中,优化阅读教学,培养和提高学生的阅读能力,这是一个非常重要的教学任务,并且新课标也对语文阅读教学给予了更多的重视,良好的阅读能力和阅读习惯对学生受益良多。本文从培养学生良好的阅读习惯、指导学生正确筛选... 在高中语文教学过程中,优化阅读教学,培养和提高学生的阅读能力,这是一个非常重要的教学任务,并且新课标也对语文阅读教学给予了更多的重视,良好的阅读能力和阅读习惯对学生受益良多。本文从培养学生良好的阅读习惯、指导学生正确筛选阅读材料、激发学生的阅读兴趣、发挥朗读在阅读教学中的作用这四个方面对提高高中语文阅读教学有效性进行了论述。 展开更多
关键词 高中语文 阅读教学 有效性
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农村高中学生地理自主学习的研究与实践
18
作者 李俊 《学周刊(上旬)》 2014年第1期45-45,共1页
高中地理教学的抽象性较高,目前,农村高中教学设备落后,师资力量薄弱,学生自主学习的意识较差,提升农村地区高中学生地理自主学习能力也成为广大教师探索的重要课题之一。如何有效地激发出学生的自主学习意识呢?第一,教师必须转变传统... 高中地理教学的抽象性较高,目前,农村高中教学设备落后,师资力量薄弱,学生自主学习的意识较差,提升农村地区高中学生地理自主学习能力也成为广大教师探索的重要课题之一。如何有效地激发出学生的自主学习意识呢?第一,教师必须转变传统的教学观念与教学方式;第二,尊重学生的主体地位,为学生提供发展的空间;第三,提升学生学习地理的兴趣;第四,转变农村高中生的学习观念;第五,引导学生发现地理学习中蕴含的美。 展开更多
关键词 农村高中学生 地理自主学习研究
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增强环保意识 呵护绿色家园──生物教学中环保教育的渗透
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作者 张赟 《教育管理与艺术》 2014年第1期233-233,共1页
环境是人类赖以生存的物质基础,优美的环境,可以给人以美的享受,而日益恶化的地球生态环境,已对整个人类的生存和发展敲响警钟.因此,增强全民环保意识已成为刻不容缓的大事.其中生物学科与环保教育的关系最为密切,而在教学中渗透环保教... 环境是人类赖以生存的物质基础,优美的环境,可以给人以美的享受,而日益恶化的地球生态环境,已对整个人类的生存和发展敲响警钟.因此,增强全民环保意识已成为刻不容缓的大事.其中生物学科与环保教育的关系最为密切,而在教学中渗透环保教育、倡导环保行为,对培养学生环保意识起着积极的推动作用.因此,作为一名教育工作者,我们应该在生物教学中培养环保意识,让每一位学生能够从身边的小事做起,共同呵护我们的绿色家园─生物圈. 展开更多
关键词 全民环保意识 环保教育 生物教学 绿色家园 渗透 生态环境 教育工作者 物质基础
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浅谈数学有效教学
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作者 郭军团 《中学生数理化(教与学)》 2012年第2期64-64,共1页
随着现代教学的发展,高中数学教学效率问题显得更加突出.下面从学生主体和教师指导对比探讨如何在高中数学课堂提高教学效率.一、发挥学生的主体作用1.发挥学生的主体作用第一,'因材施教',学生主体的学习需求不容忽视.第二,'... 随着现代教学的发展,高中数学教学效率问题显得更加突出.下面从学生主体和教师指导对比探讨如何在高中数学课堂提高教学效率.一、发挥学生的主体作用1.发挥学生的主体作用第一,'因材施教',学生主体的学习需求不容忽视.第二,'因人而异',学生主体的个人状况更要关注.从教师角度来讲,提高学生学习的积极性责无旁贷;从学生角度来说,人皆有异,学生要估计自己与他人学习发展之不同,选择合适自己的学习方法. 展开更多
关键词 数学有效教学 高中数学教学 高中数学课堂 高中教学
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