大学生专业选择的现状分析与招生制度改革研究——以中医药院校为视角

通过对中医药院校大学生专业选择现状和专业选择政策情况的调查,分析了目前招生制度存在的普遍性问题和对中医药院校大学生的影响,提出了相应的改革建议。从调查结果看,影响大学生专业选择的首要因素是他人意见,其次是专业因素。学生对就读专业的满意度总体不高,尤其是非医药专业的学生,就读专业与志愿一致性明显偏低,高校招生录取专业调剂制度带来的专业不适应问题较为突出。目前,国内大部分省份的中医药院校采用平行志愿录取选择专业,以自主招生、"三位一体"招生和高水平运动员等特殊类型招生为补充,并出台了在校学生转专业政策。但这些政策存在的普遍性问题是衡量标准过于单一,偶然性因素缺乏规避,考生的专业选择权过小,招生计划分配体制不够公平。因此,需要改革高校招生计划分配机制,加大中医药院校与高中的衔接力度,扩大学校与考生的双向选择权,推进综合评价选拔。

“双一流”建设背景下中医药院校校务工作的挑战及路径选择

"双一流"建设使中医药高等教育的学科优势逐渐凸显出来,中医药院校迎来跨越发展的机遇期。中医药院校"双一流"建设给校务工作提出了新的更高的要求,校务工作者面临巨大的机遇与挑战。校务工作者要适应新形势,把握新机遇,迎接新挑战,以服务"双一流"为聚焦点,以推进依法治校为着力点,以强化自身建设为落脚点,积极开展工作,走科学化、专业化之路。

推进中医院校治理能力现代化策略研究

高等教育治理能力现代化是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分,是实现高等教育现代化、建设高等教育强国的重要举措。推进中医院校治理能力现代化,对于推进“双一流”建设,培养高素质中医药创新人才,推动中医药事业高质量发展有着重要的意义。推进中医院校治理能力现代化要坚持社会主义办学方向,全面依法治校、依章办学,坚持一流导向、特色办学。

不同国家与地区老年健康服务模式的研究及对中国内地的启示

联合国及世界卫生组织从20世纪70年代开始就对全球性的人口老龄化及老年人口赡养问题给予重视,并提出实现"健康老龄化"的目标。本文选择美国、英国、日本与中国香港地区作为案例,介绍其老年健康服务模式,并分析值得借鉴的成果经验。为应对中国内地逐渐加剧的老龄化趋势和完善老年健康服务模式,建议:在"健康中国2030"的背景下,统筹多部门联合行动,补齐短板共同发展,关注需求多措并举,更加关注多因多果的慢性病预防与控制等,以老年人健康需求为核心来构建医养结合的老年照护服务体系。