现代浙江青瓷融合浙派国画装饰探究

浙江青瓷是中国古代陶瓷史中最悠久、品种最丰富的传统产品,被誉为＂千峰翠色＂、＂似冰＂、＂如玉＂而名闻中外,是最能代表我国青瓷的民族品牌。它造型浑朴端巧,线条健畅而曲直有致,器形优雅而不失精致,达到实用与美观和谐统一的艺术效果;装饰上,由于釉层匀称而透明,为呈现中国画等题材装饰创造了必要的条件。

法由心生——贾克梅蒂艺术中的禅宗精神

贾克梅蒂（Giacometti，1901—1966）是当今西方现代美术史上的重要人物，他以独一无二的视觉体验开启了具象表现艺术的新视点。通过对贾克梅蒂艺术和禅宗思想的对比研究，可以发现他的艺术理念与中国传统的禅宗美学思想具有兼容性。这种精神上的共通与殊途同归，使贾克梅蒂的艺术超越了传统与现代、中国与西方的思维格局，存在于同一的思想境界之中。

艺术设计教学中言语系统的构建

在艺术教学中,语言的作用往往会被人们忽视。因为在艺术领域里存在着以"画"说话的观念,艺术家通过作品向观众诉说思想情感,观众在作品面前揣摩艺术家的心声,艺术家和观众的交流是通过作品这个中介完成的,大部分艺术家往往在沟通交流上不善言谈。设计教学中也常常以"作品"说话,导致我们的设计学生在言语表现上也显得木讷。

青田石雕人才培养与教学实践

石本无意，造势在人。青田石雕是利用当地出产的青田石进行审美加工的一种民间工艺，它隶属工艺雕刻范畴，历经千年作坊式师傅带徒弟的模式继承与发展，创造了青田石雕的辉煌。但以当前艺术发展的眼光来看，传统的教授模式存在诸多弊端，不能不引起我们的思考。

纪念馆展示设计中的传统美学——以遂昌汤显祖纪念馆为例

在古建筑内设计现代展示,充分利用古建筑原有的空间布局,融合进中国传统美学思想的精髓,实现陈列展示设计的艺术性与时代特征,使参观者在美的意境中接受展示信息,既保护了古建筑又弘扬了中国的传统文化。文章以2006年重新修缮的汤显祖纪念馆馆内的展示设计为例,探讨汤显祖美学思想与古建筑内展示设计的和谐融合。

基础与专业的有效衔接——设计专业设计色彩教学内容和方法改革研究

艺术设计教学理念的变革,一方面是学科自身的惯性作用,更重要的原因则是由于经济、文化的变革,生活水平和审美标准的提高所致。作为一向被认为是造型基础的色彩而言,必然要在设计理念不断更新、深化的形势下,对自身进行反思,找准自身位置,紧绕人才培养的标准来进行教学活动,广集多元的艺术观点、多元的艺术风格、多元的艺术语言、多元的艺术形式,以利于艺术设计教学的进一步发展与完善。

突破传统经验——设计素描教学新思考

素描是作为探研自然的一种特殊的情感表达形式,它不仅为进一步的专业学习解决一系列基本问题,同时也为专业设计建立起具有普遍意义的造型素质。文章针对目前设计素描教学作为设计基础教学中片面依赖传统写实造型方式的问题,探讨在设计素描教学中突破传统经验训练手段,有效地运用开放性、创作性和强调个性的特点,激发创造能力,寻找新的素描语言。