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新型住院医师规范化培训模式应用效果
被引量:
1
1
作者
刘昕怡
叶海琴
曾春来
《中国乡村医药》
2017年第18期86-87,共2页
目的探讨该院新型住院医师规范化培训模式及其效果。方法选取2014-2015年于该院住院医师规范化培训基地进行培训的住院医师,分为对照组208人和观察组256人。对照组参照《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》《住院医师规范化培...
目的探讨该院新型住院医师规范化培训模式及其效果。方法选取2014-2015年于该院住院医师规范化培训基地进行培训的住院医师,分为对照组208人和观察组256人。对照组参照《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》《住院医师规范化培训管理办法(试行)》进行常规培训。观察组在上述标准基础上建立以照顾患者能力、医学基础知识和基本技能、医疗临床工作、沟通能力、学习成长能力、专业素养等6个方面为核心的培训模式。培训过程中融入培训内容、目标、方法、实施细则及考核方案。结果观察组规培生执业医师考试成绩、通过率及各阶段考试成绩均明显高于对照组。结论开展新型住院医师规范化培训模式能够提高规培生的综合临床工作能力。
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关键词
住院医师
规范化培训
新型模式
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题名
新型住院医师规范化培训模式应用效果
被引量:
1
1
作者
刘昕怡
叶海琴
曾春来
机构
浙江丽水市中心医院临床技能培训中心
浙江
丽水市
中心医院
心内科
出处
《中国乡村医药》
2017年第18期86-87,共2页
基金
浙江省康恩贝医院管理软科学研究项目立项课题(2015ZHA-KEB211)
文摘
目的探讨该院新型住院医师规范化培训模式及其效果。方法选取2014-2015年于该院住院医师规范化培训基地进行培训的住院医师,分为对照组208人和观察组256人。对照组参照《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》《住院医师规范化培训管理办法(试行)》进行常规培训。观察组在上述标准基础上建立以照顾患者能力、医学基础知识和基本技能、医疗临床工作、沟通能力、学习成长能力、专业素养等6个方面为核心的培训模式。培训过程中融入培训内容、目标、方法、实施细则及考核方案。结果观察组规培生执业医师考试成绩、通过率及各阶段考试成绩均明显高于对照组。结论开展新型住院医师规范化培训模式能够提高规培生的综合临床工作能力。
关键词
住院医师
规范化培训
新型模式
分类号
R197.323 [医药卫生—卫生事业管理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新型住院医师规范化培训模式应用效果
刘昕怡
叶海琴
曾春来
《中国乡村医药》
2017
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