小学品德与社会教学中学生道德情感的培养

在人成长的一生之中,道德品质起着重要的作用,良好道德品质的培养离不开道德情感的培养。随着新课改的实施,小学教育更加注重对学生全方位的培养,特别注重对小学生道德品质的培养。文章以小学品德与社会教学中学生道德情感的培养为探究主旨,通过小学生道德情感培养的重要性描述,具体分析了小学品德与社会教学中道德情感培养现状及培养策略,希望能够为小学生良好道德品质的培养提供帮助。

试论新课程理念下的小学数学课堂小组合作学习

小学数学一直是小学课程中重要的组成部分,相关教育部门应对小学数学的教学质量加以重视.随着教育的改革,传统的教学观念已经不能满足学生的需求,教师要具有创新意识,以学生为主体,根据学生的实际情况选择合适的教学.根据调查发现,教师采用课堂小组合作学习的模式可以避免教学的枯燥乏味,让学生在轻松快乐的环境下进行学习.通过课堂小组合作的模式来激发小学生学习数学的兴趣,进而提高教学质量,本文旨在通过分析现阶段课堂小组合作学习中所存在的问题,提出一些合理的教学策略.

我的节日，我做主——中国少年先锋队浙江省义乌市第六次代表大会采访记

近日，在中国少年先锋队浙江省义乌市第六次代表大会上，小主人报义乌市的小记者在现场进行了采访报道。

小学高年级语文课外作业设计核心要点构架策略

随着新课改的逐步实施,探究小学高年级语文课外作业设计是提升语文教学效率和教学质量的有效途径。本文对此进行了研究,提出要遵循以生为本的设计理念,并设计全面、精致的课外作业内容,全面解决"两个问题"。

新课程理念下的小学体育教学初探

从小学体育教学实际出发,对游戏在体育各环节的应用进行了研究,以期提高小学体育教学质量。

文中学词,心里开花——小学低年级抽象词语教学探索

词语的积累是阅读和写作的基础。笔者注意到《语文课程标准》中对小学三个学段的词语学习积累都有明确的要求,而且相较中高段,课标对低段还特别强调:“在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”只有有效积累词语,才能准确使用。那么,如何有效积累?低年级的孩子因为年龄与认知结构的稚嫩,对词语的理解往往需要直观形象,而一些比较抽象的词语如何让孩子理解其含义呢?教学实践中,我发现可以试图探求词语理解的两个层次:文中学词,学到词语的基本意义;心里开花,激活词语在孩子生命中的意义。

游戏教学法在小学低段数学口算教学中的作用

随着不断进步的社会,小学数学的教学质量和水平也受到了社会各个方面的关注。因此在进行小学数学教学的过程中,教师可以采用更加多元化的教学方式帮助学生有效提高他们的数学能力。让学生不仅能够高效的学习数学知识,同时激发学生学习数学知识的兴趣,让学生能够更加积极主动的学习数学。因此本文探索在小学低段数学口算教学中,运用游戏教学法的作用。

加强文本对话 “美化”阅读教学

语文学科是工具性和人文性的统一。在语文学习过程中,不仅要让学生学会正确使用祖国语言文字,而且要让学生在学习过程中养成正确的审美能力,形成正确的价值观。因此,在实际课堂教学中,教师要引导学生通过文本对话＂美化＂阅读教学。

奏好“四听曲” 护好“半小时课堂”

《义务教育语文课程标准》指出,语文教学要＂全面提高语文素养,丰富语言积累,发展语感＂,使学生＂具有口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神＂。口语交际双向互动,不但要求说者会说,还要求听者会听。倾听可以说是表达与交流的前提,语文的＂听说读写＂四大能力中,＂听＂居首位,这也说明了＂听＂的重要性。那么,如何把倾听落到实处呢？一、排除干扰,奠倾听之基培养低段学生的听课习惯,首先要＂净化环境＂,消除影响学生听课的不良因素。由于小学生年龄小,自控力差,注意力不集中,随意性大。

对课堂中学生“已知”现象的反思

在教学中，教师常常会以设问的形式把学生引入探究活动。当教师提出问题时，往往有一些学生会大声地喊“我知道，我知道”。这时，教师如果处理不当，会出现尴尬的场面．甚至会打击这些学生的积极性。面对这样的问题，我们该怎样处理呢？

从数学课堂对话谈如何提高数学学习效率

小学数学课堂,是小学生吸收数学知识,提高数学能力的最主要场所.同时,小学数学教学方法对于学生数学能力的提高也有着重要作用.因此,如何提高小学生的数学能力,培养学生的数学学习素养,对于数学教师而言,是一个巨大的挑战.因此,笔者立足于小学数学课堂对话,浅谈如何提高小学数学学习效率.

我的植物朋友一一根柳

今天,我来介绍一下我家的根柳,它被插在一个透明玻璃花瓶里,放在我家冰箱上面。从远处看,它的枝条细细长长的,上面长满了椭圆形的深红色小花,像一串串鞭炮,也像刚发芽的柳条,只不过不是绿色的。

敬礼！最可爱的人

为纪念开国领袖毛泽东主席诞辰117周年、迎接中国共产党建党90周年，小主人报新闻学校浙江省义乌分校组织小记者前往首都北京采访了王定烈、颜吉连、胡炜、王贵德、涂通今、文击、沙风七位九十多岁的共和国将军。