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巧设家长课程,玉成教育合力
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作者 王莲琴 《求知导刊》 2019年第8期94-94,共1页
教育不单单是学校、教师的责任,它还是父母和将来要成为父母的人的责任。家长课程是解决家长在教育中的困惑,促使家长不断完善自己,并对下一代产生积极影响的有效途径。
关键词 家长课程 家庭教育知识 “双师型”
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唤醒与开发:“飞行日志”写作实践与思考
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作者 胡丽华 《语文教学与研究》 2022年第20期52-54,共3页
写作的根本目的是自我表达与人交流。《义务教育语文课程标准(2022版)》指出:“写作要有真情实感,表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考,力求有创意。”“写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要,围绕表达中心,选择恰当... 写作的根本目的是自我表达与人交流。《义务教育语文课程标准(2022版)》指出:“写作要有真情实感,表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考,力求有创意。”“写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要,围绕表达中心,选择恰当的表达方式。”“能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。” 展开更多
关键词 自我表达 评改作文 义务教育语文课程标准 真情实感 与人交流 实践与思考 表达方式
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初中数学课堂教学中的合作理念
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作者 郑晓琼 《数学学习与研究》 2014年第8期18-18,共1页
"新一轮基础教育课程改革"对数学教学模式提出明确的指导思想———"动手实践、自主探究、合作交流".合作学习是新课改下应用最为广泛、效果最为显著的新型学习模式.初中数学课堂教学中,如果能够正确利用合作理念,... "新一轮基础教育课程改革"对数学教学模式提出明确的指导思想———"动手实践、自主探究、合作交流".合作学习是新课改下应用最为广泛、效果最为显著的新型学习模式.初中数学课堂教学中,如果能够正确利用合作理念,可以收到显著效果,但是,因为数学与其他学科具有显著不同,如何将合作学习方式有效在数学教学中应用,是目前需要探讨的问题.本文针对如何将合作理念融入初中数学课堂教学的问题作出探讨并提出见解. 展开更多
关键词 新课改 初中数学 合作理念 融入
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初中数学课堂提问艺术研究 被引量:1
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作者 赵建斌 《中学生数理化(教与学)》 2015年第4期55-55,共1页
课堂提问是课堂教学的基本策略之一,而如何有效地运用课堂提问却是一门艺术.本文主要以初中数学课堂教学为例,针对如何在初中数学课堂中运用提问艺术展开论述.希望通过本文的写作可以进一步丰富相关的理论与实践研究.
关键词 初中数学 课堂提问 艺术
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