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对学校体育教育目标的一些思考 被引量:3
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作者 林蓉 《哈尔滨体育学院学报》 2006年第3期25-26,共2页
针对学校体育教育目标与目标层次存在不清及人们的一些模糊认识,从理论与实践两个方面探讨了学校体育的本质特征、学校体育教育的终极目标、过程目标及其价值取向。指出学校体育所追求的体育价值必须要与学校教育价值相统一,学校体育必... 针对学校体育教育目标与目标层次存在不清及人们的一些模糊认识,从理论与实践两个方面探讨了学校体育的本质特征、学校体育教育的终极目标、过程目标及其价值取向。指出学校体育所追求的体育价值必须要与学校教育价值相统一,学校体育必须为促进学生身心健康服务。要实现学校体育教育目标,关键在于更新教育观念,实现从体育运动教育向身体教育的根本转变。 展开更多
关键词 学校体育 目标 转变
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用教材教 还是教教材——两个不同教学片段的分析与思考 被引量:1
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作者 吴立建 《中学数学教学》 2005年第1期4-5,共2页
关键词 学生 教材内容 课程标准 身心发展 主动探索 教学片段 教师 教材改革 实验 探究
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从不同的教学设计看教学理念的变迁
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作者 吴立建 《数学教学通讯(中教版)》 2005年第01S期12-13,共2页
关键词 数学教师 教学理念 课时 教学设计 师能 新课改 新课程改革 成败 变迁 转变观念
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