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微博传播模式下的危机公关 被引量:1
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作者 杨相平 周胤呈 《办公室业务》 2013年第2S期159-161,共3页
随着经济的发展,信息传播手段的日益多元化,微博已逐渐成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器。我们要充分认识微博这一新兴媒体的社会影响力。因此,探讨在微博传播模式下如何进行危机公关,具有很强的现实意义。
关键词 微博传播 突发事件 政府 危机公关
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论中职教育管理中师生的沟通策略 被引量:2
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作者 杨相平 陈德星 《职业》 2019年第20期56-58,共3页
中职教育管理是教育者通过对教师和学生的管理并让教师和学生参与管理来提高教育质量,达到把学生培养成合格人才之目的。教育管理中要注意消除师生间的沟通障碍,加强情感的交流,注意采用有效的沟通策略,以实施有效沟通。
关键词 教育管理 情感 沟通策略
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以爱之名,伴你前行——浅谈中职学生社会责任感的培养 被引量:1
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作者 杨相平 《职业》 2019年第18期58-59,共2页
人生的黄金时期——中学阶段不仅是增长才干与知识的关键时期,也是世界观、人生观形成的重要时期,更是学生责任感培养的最佳时期。培养学生高尚、健康、富有个性的品质,从而建立良好的道德情操和行为习惯,是培养学生的必然要求。在责任... 人生的黄金时期——中学阶段不仅是增长才干与知识的关键时期,也是世界观、人生观形成的重要时期,更是学生责任感培养的最佳时期。培养学生高尚、健康、富有个性的品质,从而建立良好的道德情操和行为习惯,是培养学生的必然要求。在责任担当已明确界定为学生核心素养的当下,本文对培养中职学生社会责任感进行了思考,以期改进教育方法和途径,提高中职学生社会责任感的培养成效。 展开更多
关键词 中职学生 社会责任感 培养途径
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职高数学快乐教与学的探索 被引量:1
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作者 应美珍 《新课程(教研版)》 2014年第5期117-117,共1页
职高本身有其特殊性,学生的基础、学力水平、学习目的等都参差不齐,而且差异很大。作为职高教师必须要激发学生兴趣,增强学生信心,了解学生现状,钻研教材,创新教法,让学生在快乐的氛围中学习。
关键词 职高数学 快乐教学 创新教法
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提高职高语文课堂教学效率的措施 被引量:1
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作者 王均尧 《新课程学习》 2015年第12期116-116,共1页
职业高中的语文教学状况让人担忧,如何提高学生的积极性和主动性,让学生爱上语文,成为职高语文教师需要思考的问题。通过分析原因,提出若干建议和措施。
关键词 职业能力 教学目标 教学重点
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历史教学中学生人文素质培养的探索
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作者 金祖斌 《中国教育技术装备》 2008年第11期52-53,共2页
笔者以现代职业教育新理念和新课程理念为指导,以培养学生的人文素质为目的,关注学生健康的“隋感、态度与价值观”的形成,具体阐述中等职业技术学校历史教学中培养学生人文素质的必要性、策略及体会。
关键词 素质培养 人文素质 历史教学 中学生 中等职业技术学校 课程理念 职业教育 价值观
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高中语文对联教学初探
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作者 张文明 《中国教育技术装备》 2009年第11期27-28,共2页
对联是有独立意义的对偶句,它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语言独特的艺术形式,是中华民族文化的瑰宝,是汉语言中永不凋谢的一朵奇葩。它是我国特有的一种语言艺术,历来为人们所喜爱。
关键词 对联 教学 语文 高中 中华民族文化 语言艺术 艺术形式
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中职数学小组合作学习中存在的问题和对策
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作者 朱飞娜 《新课程(教研版)》 2014年第2期151-151,共1页
小组合作学习在教学中的作用是有目共睹的,它对于促进学生的学习积极性,加强学生的自主学习,增进师生互动及生生互动起着很好的促进作用。同时,分析在小组合作学习中存在一些问题,并提出有效解决问题的对策。
关键词 中职数学 小组合作学习 问题 对策
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谈高中历史“问题探究教学”的实践与体会
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作者 金祖斌 《中国校外教育》 2008年第2期103-103,153,共2页
本文以新课程的基本理念为指导,就"问题探究教学"的教学模式,关注学生学习方式的转变,以培养学生的思维能力和创造能力。本文就问题探究教学的内涵、步骤、特点、实践和体会等方面作一些初步探究。
关键词 高中历史 问题探究 实践与体会
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体育游戏教学法在职高短跑技术教学中的应用研究 被引量:2
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作者 郑翠华 《田径》 2019年第5期12-13,共2页
在体育教学过程中,运用一定的教学方法和手段,提高学生的上课积极性和主动性,可起到事半功倍的作用。体育游戏在体育教学中有很大作用,把游戏贯穿于短跑技术教学中,有利于学生快速掌握动作要领,提高对短跑课的兴趣。
关键词 体育游戏 职高 短跑技术 应用
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