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后疫情时期高校音乐实践课程教学模式新探索——以浙江传媒学院《室内乐合奏与舞台实践》课程创新实验教学模式为例 |
沈文韵
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《艺术评鉴》
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2021 |
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“双四融合,立体美育”:构建新时代高校公共艺术教育的新模式 |
蔡罕
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《美育学刊》
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2020 |
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艺术与真理:对海德格尔“艺术作品本源”的澄清 |
郭建平
李军毓
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《贵州大学学报(艺术版)》
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2024 |
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高校公共艺术课程云端化发展的新范式 |
卢懿
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《宁波教育学院学报》
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2020 |
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美育视阈下新媒介素养教育提升路径策略研究 |
卢懿
尤潇文
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《浙江传媒学院学报》
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2017 |
8
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祠堂载体设计之道:乡村公共文化空间活化更新设计的案例透析 |
陈凌广
陈子坤
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《未来传播》
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2020 |
6
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浙江江山村歌的音乐地位、发展障碍及其改进对策 |
陈景娥
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《浙江传媒学院学报》
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2018 |
0 |
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基于“未来社区”场景的社区美育价值和实现路径初探 |
卢懿
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《美育学刊》
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2020 |
9
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9
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我书意造:宋书“尚意”的审美取向与历史地位 |
蔡罕
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《关东学刊》
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2022 |
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填海工人 |
王一帆
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《浙江传媒学院学报》
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2017 |
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心中的红玫瑰 |
吴艳彧(改编词曲)
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《音乐创作》
北大核心
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2020 |
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