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国际商务英语课程设置研究 被引量:32
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作者 孙翠兰 鲍文 《山东大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第5期153-156,共4页
课程体系的设计是教学的基础,直接影响着学生知识结构、能力和素质的全面发展,对教学的整体效果和总体目标意义重大。当前高校的国际商务英语课程设置,存在着课程门类繁多、内容相互覆盖、商务知识与语言知识比例失调等问题。针对这些问... 课程体系的设计是教学的基础,直接影响着学生知识结构、能力和素质的全面发展,对教学的整体效果和总体目标意义重大。当前高校的国际商务英语课程设置,存在着课程门类繁多、内容相互覆盖、商务知识与语言知识比例失调等问题。针对这些问题,各高校应以学生为本,以"能力本位"为导向,做到课程内容融通互补,科学合理地设置国际商务英语课程。 展开更多
关键词 国际商务英语 课程设置 “需求分析” “能力本位”
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