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新型楞次定理实验装置
1
作者
陈欢庆
陈立先
《教学仪器与实验(中学版)》
2006年第12期39-40,共2页
关键词
实验装置
定理
教学用具
楞次定律
大学物理
抽象思维
学习效果
学生
下载PDF
职称材料
数与形的“运算”关系
被引量:
1
2
作者
楼明
《数学学习与研究》
2013年第5期67-67,69,共2页
在中学数学教学中,我们经常发现中学生学不好数学的一个重要原因是计算时常出错和死记硬背数学公式.中学生计算能力直接影响到广大中学生对数学学习的兴趣.本文从数与形的"算术运算"和"推理运算"列举解决的办法.
关键词
数
形
心算
公式
下载PDF
职称材料
题名
新型楞次定理实验装置
1
作者
陈欢庆
陈立先
机构
浙江传媒学院
实验
中学
(
杭州市
艮
山
中学
)
出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2006年第12期39-40,共2页
关键词
实验装置
定理
教学用具
楞次定律
大学物理
抽象思维
学习效果
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
数与形的“运算”关系
被引量:
1
2
作者
楼明
机构
浙江传媒学院
实验
中学
(
杭州市
艮
山
中学
)
出处
《数学学习与研究》
2013年第5期67-67,69,共2页
文摘
在中学数学教学中,我们经常发现中学生学不好数学的一个重要原因是计算时常出错和死记硬背数学公式.中学生计算能力直接影响到广大中学生对数学学习的兴趣.本文从数与形的"算术运算"和"推理运算"列举解决的办法.
关键词
数
形
心算
公式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
新型楞次定理实验装置
陈欢庆
陈立先
《教学仪器与实验(中学版)》
2006
0
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职称材料
2
数与形的“运算”关系
楼明
《数学学习与研究》
2013
1
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职称材料
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