新闻写作“叙事能力进阶”教改实践

为回应新媒体时代对新闻记者叙事能力的要求,浙江传媒学院新闻传播学专业开设多门新闻写作实务课程,并组建“进阶课程矩阵”,从文字叙事能力和融合叙事能力两条路径,“双轨同链”提升学生的叙事能力。教学过程中,课程团队统一课程的思想站位,区分各门课程的能力培养重点,统筹教学内容的层次,并创新教学方法适配相应课程,“以赛促练”实现学生叙事能力的提升和飞跃。

社交媒体时代政务发布的情与理——基于桐乡公安局“爆款”微信推送的个案研究

媒介技术的发展促进了政府信息发布矩阵的形成,传播渠道的多元化、信息接收的便捷性使政务发布的内容生产和话语方式发生转变。本文以浙江省嘉兴桐乡公安局的一则爆款微信推送为个案研究,通过文本分析发现,政务发布应善用情绪、述评兼具、情理分寸拿捏有度,平衡新媒体文风和权威性的关系,兼顾政务发布内容的情与理。

职业生涯规划教育与高校思想政治教育融合的可行性与价值分析

职业生涯规划教育与思想政治教育的融合是高校思政课程向课程思政转变的内在要求,是高校教育工作者开展教育工作的有效载体,有助于全面实现立德树人、以人为本的育人宗旨,培养符合国家发展、社会发展所需求的复合型人才。职业生涯规划教育和高校思想政治教育在教育内容、教育方法融合的基础上有着丰富思想政治教育内容、提升学生兴趣、增强教育效果之功,具有厘定职业发展目标、认清职业发展之势、明确人职相适之用。

5G时代广电媒体转型发展的尝试与策略探析

5G,作为当今速度快、用途广的一种先进移动通信技术,它已经来到我们身边。面对技术的迭代,广电媒体行业面临着新的机遇与挑战。本文基于5G的技术特点与广电行业面临的现状检视广电媒体行业的短板,对现有广电节目从新闻、娱乐综艺及延伸三个板块进行分解、剖析,从广电媒体自身的定位和特点寻找5G的技术支撑,探寻二者之间有待合作与开发的空间,并根据当下广电媒体行业整体发展状况,提出"瘦身"与"塑形"、发掘"硬核"价值、重构"速度体系"三个策略思路,尝试从多维度、多视角来论证5G环境下广电行业转型发展先行一步的可行性。