高校影视类专业人才的实践能力培养研究——以浙江传媒学院“星舟奖”品牌构建为例

影视创作是一门实践性很强的学科。浙江传媒学院"星舟奖"是浙江传媒学院以应届毕业生的毕业作品创作为依托,紧紧围绕传媒类高校人才实践能力培养的目标,打造的具有一定影响力的系列文化活动。该活动不仅培养了众多影视人才,更作为浙江传媒学院戏剧与影视学科实践教学的重要组成部分,对于高校影视人才的教学与培养具有积极的借鉴意义。本文试以浙江传媒学院"星舟奖"为例,提出关于高校影视类专业人才的实践能力培养革新的几点思考。

数字化与工业化背景下浙江影视产业的机遇与挑战

浙江在历史上一直是中国电影的重镇,其影视产业有着深厚的历史底蕴。在影视产业化改革的推动下,浙江根据自身发展的特点,提升影视产业的整合性和集中度,积极探索影视产业工业化转型之路,提高生产效率,实现规模经济,取得了积极成效。在数智化背景下,生成式人工智能对影视生产的创意、策划、制作环节以及美学观念都将产生重要影响。浙江的影视产业在数字资产、大模型、算法等方面都已开始布局,未来将继续保持科技之翼与文学之翼同频共振,进一步整合数字技术与传统影视制作工艺,推动科技与内容的深度融合,通过优化资源配置和提高生产效率,实现高质量发展。

数字化视域下高校传媒类专业课程混合式教学

信息化时代,教育数字化已成为教育领域的热门话题,高校传媒类专业教育也不例外。在传统课堂教学中,教师通常是主导者,学生则是被动接受者。信息技术在不断发展普及,学生获取知识的方式也在不断改变。混合式教学是一种结合传统课堂教学和在线学习的教学模式,它可以帮助学生更好掌握知识,提高学习效率。如何运用混合式教学模式来提高课程教学质量,是当前教育领域需要解决的问题之一。针对学生地位、技术设备和网络环境、教学环境缺乏多维互动创新等问题,提出一系列措施,如改变教学思路,将学生位于学习主体地位;完善教学设备,保障学习需求;创设多维临场交互,引导学生自主吸收知识等,以期为高校教育的改革和创新提供一些有益思路和建议。

“美在和谐”视域下当代电视剧电影化发展探析

我国电视剧的电影化创作及其研究,其自觉意识从无到有、逐步增强,从20世纪末的初级阶段发展到了当下的相对高水平的阶段。以“美在和谐”的观点来看,当代电视剧的电影化发展的主要特征是更好地实现了影视艺术的融合创新。电视剧在其故事讲述中自觉运用行云流水般的穿插闪回、倒叙或预叙等创作手法,能有效强化故事的情节张力并提升人物形象塑造的效果。当代电视剧在电影化发展中更注重镜头使用、画面构图及细节呈现,以此创造出更多富有时代气息和厚重历史感的意味深长的审美意蕴。而努力创作更富于艺术审美的视听表达,使电视剧声画相融相生从而更好地表达剧中人的“心象”及情绪,已成为当代电视剧电影化发展的又一个重要方面。

基于数据挖掘分析的电视节目社交融合传播研究——以《奔跑吧兄弟》为案例

传统媒体如何在互联网+的时代通过与新媒体的融合,增强传播效果,扩大社会影响力,这是一个需要持续探索的问题。对于电视这一具有广泛群众基础的传统媒体,通过媒介融合,实现多媒介互动与传播,有助于革新电视节目的生产流程、优化传播效果、推进节目创新。文章以浙江卫视的《奔跑吧兄弟》为研究案例,通过数据挖掘、内容分析与可视化研究,深入探讨电视节目如何协同新媒体实现基于内容分享的多媒介传播力量整合,提升节目传播效果,藉此摸索基于微博类社交媒体平台的电视节目融合传播路径。

当代教育题材电视剧现实主义创作的新路径--电视剧《小欢喜》的创新性研究

电视剧《小欢喜》以高考为切入点展开叙事,反映当代社会的教育观和亲子观,正视敏感话题和生活的痛楚,通过语言设计强化了生活的真实感,对当代社会的应试文化和亲子矛盾进行真实的呈现和深刻的反思。剧作以轻喜剧的艺术风格,拓展了当代教育题材电视剧现实主义创作的新路径。

从艺术主导转向媒介主导——关于媒体融合时代广播电视艺术教育的探讨

在媒体融合时代,广播电视艺术教育需要重新审视其学科定位。只有从艺术主导转向媒介主导,才能对接新时期广播电视艺术教育的新需求,从而使电视教育区别于电影教育,广播教育脱钩于电视教育,进一步挖掘出电视媒体和广播媒体的独特优势。同时,我们必须坚守"传媒教育"的本质,在教学理念上强调广电艺术传播,在教学实践上推行实践创新平台,在教学模式上转向"我和你学"的互动关系,培养出适应现代传媒需求的高素质视听媒体人才。

全球竞争时代我国电视业的节目模式之困及出路

当今全球电视节目市场的竞争主要集中在节目模式的竞争。英、美、荷等发达国家凭借其资金、技术、机制等优势处在电视创意产业链的顶端,并不断向我国输入大量带有西方价值观和世界观的电视节目模式。国内各大卫视对国外电视节目模式的依赖程度日益加深,本土原创节目的生存面临巨大挑战。英国占据了全球电视节目模式竞争的首席交椅,学习借鉴该国电视节目创意产业在政策法规、机制建设、组织运作等方面的成功经验,开创一条适合我国实际的"中国创"电视节目模式产业发展道路,是极有必要的。

数字时代传媒类学术期刊高质量发展的路径研究

作为新闻传播研究的主要载体与交流平台,传媒类学术期刊在新闻传播的学术生产中扮演了重要角色。进入数字经济时代,新型媒体形态不断涌现,新的传播现象层出不穷,给传媒类学术期刊自身的高质量发展提出了全新的内在要求。从学术期刊定位、编辑的专业化形塑、数字化转型以及国际化探索等角度入手,结合部分传媒类核心期刊的成功探索,分析新时代传媒类学术期刊高质量发展的路径。

中国影视发展的现况、趋势与未来——《中国电影蓝皮书2023》《中国电视剧蓝皮书2023》首发式暨中国电影、电视剧发展对话会高峰论坛实录

《中国电影蓝皮书2023》《中国电视剧蓝皮书2023》首发式暨中国电影、电视剧发展对话会高峰论坛于2023年6月12日在上海国际电影节举行。与会专家就中国电影发展的现况、趋势、问题、未来、教育进行研讨。中国电影在2023年表现出类型多元发展、产业侧供给优化、系列生产意识明显等特征,中国电视剧在2023年表现出网台互动、垂类题材不断深化、剧场模式明显的特征。中国产业与评论之间的关系、青年受众的审美变化、电影人该如何合作共存、电影教育如何改革是此次会议研讨的核心话题。

历史风云的再现与表现——电视纪录片《风云60年》创作谈

电视纪录片《风云60年》在2013年9月获得由中国电视艺术家协会举办的中国对农宣传节目短片一等奖。笔者作为纪录片的主创,在故事设计上,选取富有代表性的故事作为切入点,用富于表现力的影像语言进行讲述。不论是对历史断点的选取,还是对传承至今、始终如一的浙江农信精神的描述,都有准确充分的表达。纪录片中的情景再现,也充分运用表现元素,使这部文献纪录片更富于艺术质感。而数十位老人娓娓道来的历史口述为这段起伏跌宕而辉煌的历史提供了可信的证词。灵活运用纪实再现与艺术表现手段,成为这部纪录片创作成功的关键。

中国电视真人秀的模式引进观念误区及解决路径

中国电视真人秀近年采取购买国外节目版权的模式引进方式,提升了节目商业竞争力和区域品牌效应的同时,也出现了内容过度娱乐化以及引进模式与本土文化不匹配等问题。因此,针对中国电视真人秀在模式引进中的问题,提出了以中国现实内容为题材的自主研发节目模式,通过讲好中国故事来强化本土价值传播的解决路径。

新世纪现实题材电视剧中产话语的审美文化症候

近年来,随着经济社会的发展,中国社会阶层发生了重构,中产阶层正在成长为中国社会的重要构成。在当前的中国语境中,中产阶层更是一种文化概念,影像在建构这种文化话语中扮演着举足轻重的作用。在新世纪以来现实题材电视剧的形象谱系中,中产阶层以繁花满眼的喷涌,构成了荧屏主体性存在。然而当人们以审慎的态度对当下荧屏中中产阶层形象进行审美文化判断时,新世纪以来现实题材电视剧的中产影像创作,却呈现出了一些不容忽视的审美文化症候。

从供需错配到要素优化:后疫情时代浙江影院的研究

新冠肺炎疫情的暴发冲击了很多行业。对影视产业来说,电影终端放映市场是“重灾区”,且这种影响还将在后疫情时代持续存在。影院危机并非从2020年才出现,而是长期以来供需错配所导致的必然现象,因此后疫情时代影院行业亟需推进供给侧改革,通过提高全要素生产率化解危机。浙江影院业探索了减量提质、多元放映、融合思维、技术升级等路径,为后疫情时代中国影院高质量发展提供了现实进路。

从电视剧的流变看中国婚恋观的发展

经过改革开放的发展,中国社会观念变化迅速,其中最能体现这种变化的就是中国人婚恋观的变迁:从1980年代封建残余思想对婚恋观念的影响到1990年代爱情至上婚姻的流行,从2000年代的"物质为上"的拜金再到2010年代的经济基础与爱情至上的并重。显而易见,人们的婚恋观渐趋理性和成熟,不仅符合现实和理想,也要符合理性和道德。

现代传媒对延安新秧歌的抚育与型塑——以《解放日报》为主要考察对象

新秧歌是抗战时期延安大众化文艺运动中最具特色的艺术形式,它的出现不仅是时代的需要,更是现代多重话语和多种传播方式共同作用的结果。以《解放日报》为代表的现代报刊充当了最主要的大众传播媒介,通过理论探讨和创作、演出实践,甚至参与这一运动本身,对新秧歌的主题、内容、形式进行规范,对新秧歌的文体形式及风格的形成起到了不容忽视的作用,从而影响了运动的走向,建立了新秧歌的审美规范,使得新秧歌运动完全按照党中央的意图,达到了宣传民众、团结民众、鼓舞民众的作用。现代传媒不仅对新秧歌具有抚育之功,还有型塑之效。

电视节目类型多样性发展及节目风格发展研究

电视节目发展快速,不仅地方台纷纷推陈出新,就连中央电视台也不断创新以留住青年观众。基于此,本文就电视节目类型多样化的转变和电视节目风格的转变进行了详细研究,以供参考。

互联网环境中主旋律电视剧的创新发展

2020年下半年以来,《在一起》《大江大河2》《山海情》等多部主旋律剧受到观众热议,在网台端都收获良好口碑。这些作品不仅验证了"内容为王"的规律,丰富了主旋律题材的内涵,而且探索了主旋律电视剧在议题设置、内容创作、宣传推广等方面展开多维创新的实践路径。

浙江区域传统文化融入思想政治教育的价值与途径研究

浙江区域传统文化是浙江人民发展经济,开拓创新的精神动力,同时,它所包含的务实、创新、人本等优秀元素也是对高校大学生进行思想政治教育的文化资源。通过加强思想政治教育课程设计与指导、校内外实践活动引导、营造浓厚的浙江区域传统文化氛围等途径,将浙江区域传统文化融入高校思想政治教育,一方面有助于引导学生消解思想动态中的消极因素,树立与时俱进的思维品格和高尚的文化品格,以积极、开放的心态踏上努力实现中国梦的征程。另一方面,也有利于浙江区域传统文化本身的弘扬、发展和传承。