高校影视类专业人才的实践能力培养研究——以浙江传媒学院“星舟奖”品牌构建为例

影视创作是一门实践性很强的学科。浙江传媒学院"星舟奖"是浙江传媒学院以应届毕业生的毕业作品创作为依托,紧紧围绕传媒类高校人才实践能力培养的目标,打造的具有一定影响力的系列文化活动。该活动不仅培养了众多影视人才,更作为浙江传媒学院戏剧与影视学科实践教学的重要组成部分,对于高校影视人才的教学与培养具有积极的借鉴意义。本文试以浙江传媒学院"星舟奖"为例,提出关于高校影视类专业人才的实践能力培养革新的几点思考。

数字化与工业化背景下浙江影视产业的机遇与挑战

浙江在历史上一直是中国电影的重镇,其影视产业有着深厚的历史底蕴。在影视产业化改革的推动下,浙江根据自身发展的特点,提升影视产业的整合性和集中度,积极探索影视产业工业化转型之路,提高生产效率,实现规模经济,取得了积极成效。在数智化背景下,生成式人工智能对影视生产的创意、策划、制作环节以及美学观念都将产生重要影响。浙江的影视产业在数字资产、大模型、算法等方面都已开始布局,未来将继续保持科技之翼与文学之翼同频共振,进一步整合数字技术与传统影视制作工艺,推动科技与内容的深度融合,通过优化资源配置和提高生产效率,实现高质量发展。

数字化视域下高校传媒类专业课程混合式教学

信息化时代,教育数字化已成为教育领域的热门话题,高校传媒类专业教育也不例外。在传统课堂教学中,教师通常是主导者,学生则是被动接受者。信息技术在不断发展普及,学生获取知识的方式也在不断改变。混合式教学是一种结合传统课堂教学和在线学习的教学模式,它可以帮助学生更好掌握知识,提高学习效率。如何运用混合式教学模式来提高课程教学质量,是当前教育领域需要解决的问题之一。针对学生地位、技术设备和网络环境、教学环境缺乏多维互动创新等问题,提出一系列措施,如改变教学思路,将学生位于学习主体地位;完善教学设备,保障学习需求;创设多维临场交互,引导学生自主吸收知识等,以期为高校教育的改革和创新提供一些有益思路和建议。

“美在和谐”视域下当代电视剧电影化发展探析

我国电视剧的电影化创作及其研究,其自觉意识从无到有、逐步增强,从20世纪末的初级阶段发展到了当下的相对高水平的阶段。以“美在和谐”的观点来看,当代电视剧的电影化发展的主要特征是更好地实现了影视艺术的融合创新。电视剧在其故事讲述中自觉运用行云流水般的穿插闪回、倒叙或预叙等创作手法,能有效强化故事的情节张力并提升人物形象塑造的效果。当代电视剧在电影化发展中更注重镜头使用、画面构图及细节呈现,以此创造出更多富有时代气息和厚重历史感的意味深长的审美意蕴。而努力创作更富于艺术审美的视听表达,使电视剧声画相融相生从而更好地表达剧中人的“心象”及情绪,已成为当代电视剧电影化发展的又一个重要方面。

中国影视发展的现况、趋势与未来——《中国电影蓝皮书2023》《中国电视剧蓝皮书2023》首发式暨中国电影、电视剧发展对话会高峰论坛实录

《中国电影蓝皮书2023》《中国电视剧蓝皮书2023》首发式暨中国电影、电视剧发展对话会高峰论坛于2023年6月12日在上海国际电影节举行。与会专家就中国电影发展的现况、趋势、问题、未来、教育进行研讨。中国电影在2023年表现出类型多元发展、产业侧供给优化、系列生产意识明显等特征,中国电视剧在2023年表现出网台互动、垂类题材不断深化、剧场模式明显的特征。中国产业与评论之间的关系、青年受众的审美变化、电影人该如何合作共存、电影教育如何改革是此次会议研讨的核心话题。

现代传媒对延安新秧歌的抚育与型塑——以《解放日报》为主要考察对象

新秧歌是抗战时期延安大众化文艺运动中最具特色的艺术形式,它的出现不仅是时代的需要,更是现代多重话语和多种传播方式共同作用的结果。以《解放日报》为代表的现代报刊充当了最主要的大众传播媒介,通过理论探讨和创作、演出实践,甚至参与这一运动本身,对新秧歌的主题、内容、形式进行规范,对新秧歌的文体形式及风格的形成起到了不容忽视的作用,从而影响了运动的走向,建立了新秧歌的审美规范,使得新秧歌运动完全按照党中央的意图,达到了宣传民众、团结民众、鼓舞民众的作用。现代传媒不仅对新秧歌具有抚育之功,还有型塑之效。

从亚运会“气氛组”出圈看新文科背景下影视人才培养的转型

影视行业的快速发展和互联网科技的介入,使影视传媒行业发生了深刻变革,导致影视人才需求结构的变化,人才供需矛盾进一步凸显,影视人才培养模式改革势在必行。文章从高校影视人才培养的现状出发,分析了当前影视专业高校的模式和存在的不足,提出人才培养转型对国家、行业发展以及人才自身的重要性,进而分析了人才培养模式由同质到差异、知识到素质、分割到融合的发展趋势,最后提出坚持立德树人、重视人文素养、培养实践精神、整合教育资源的转型路径,从而培养出兼具专业能力和创新精神的高端复合型影视人才,以服务于建设社会主义文化强国和国家现代化建设新征程。

新技术集成赋能县级融媒体的现实图景和改革推进

县级融媒体在新技术集成赋能下建设起独特的运行机制和架构体系。由于各种原因,县级融媒体目前在新技术布局上还比较薄弱,存在比较明显的技术短板。县级融媒体作为与群众联系最直接的基层媒体,新技术集成的科学使用是其提级深化的必由之路,为此要施行一系列的改革推进和发展策略。

赛与秀:电竞赛事灯光设计理念与基本规制——以杭州第19届亚运会电竞比赛为例

电子竞技作为运动项目在杭州亚运会中亮相,是电竞行业历史性的时刻。如何推动电竞产业走向规范化、标准化,还需要跨过多重难关。本文通过杭州亚运会电竞赛事制作中关于舞美灯光制作、布光要点、灯光设计等方面的分析,尝试建立一个电竞赛事灯光制作基本概念,将灯光技艺的设计和制作纳入电竞赛事制作标准,从而推动电竞体育赛事的规范化发展。

基于数据挖掘分析的电视节目社交融合传播研究——以《奔跑吧兄弟》为案例

传统媒体如何在互联网+的时代通过与新媒体的融合,增强传播效果,扩大社会影响力,这是一个需要持续探索的问题。对于电视这一具有广泛群众基础的传统媒体,通过媒介融合,实现多媒介互动与传播,有助于革新电视节目的生产流程、优化传播效果、推进节目创新。文章以浙江卫视的《奔跑吧兄弟》为研究案例,通过数据挖掘、内容分析与可视化研究,深入探讨电视节目如何协同新媒体实现基于内容分享的多媒介传播力量整合,提升节目传播效果,藉此摸索基于微博类社交媒体平台的电视节目融合传播路径。

当代教育题材电视剧现实主义创作的新路径--电视剧《小欢喜》的创新性研究

电视剧《小欢喜》以高考为切入点展开叙事,反映当代社会的教育观和亲子观,正视敏感话题和生活的痛楚,通过语言设计强化了生活的真实感,对当代社会的应试文化和亲子矛盾进行真实的呈现和深刻的反思。剧作以轻喜剧的艺术风格,拓展了当代教育题材电视剧现实主义创作的新路径。

从艺术主导转向媒介主导——关于媒体融合时代广播电视艺术教育的探讨

在媒体融合时代,广播电视艺术教育需要重新审视其学科定位。只有从艺术主导转向媒介主导,才能对接新时期广播电视艺术教育的新需求,从而使电视教育区别于电影教育,广播教育脱钩于电视教育,进一步挖掘出电视媒体和广播媒体的独特优势。同时,我们必须坚守"传媒教育"的本质,在教学理念上强调广电艺术传播,在教学实践上推行实践创新平台,在教学模式上转向"我和你学"的互动关系,培养出适应现代传媒需求的高素质视听媒体人才。

全球竞争时代我国电视业的节目模式之困及出路

当今全球电视节目市场的竞争主要集中在节目模式的竞争。英、美、荷等发达国家凭借其资金、技术、机制等优势处在电视创意产业链的顶端,并不断向我国输入大量带有西方价值观和世界观的电视节目模式。国内各大卫视对国外电视节目模式的依赖程度日益加深,本土原创节目的生存面临巨大挑战。英国占据了全球电视节目模式竞争的首席交椅,学习借鉴该国电视节目创意产业在政策法规、机制建设、组织运作等方面的成功经验,开创一条适合我国实际的"中国创"电视节目模式产业发展道路,是极有必要的。

数字时代传媒类学术期刊高质量发展的路径研究

作为新闻传播研究的主要载体与交流平台,传媒类学术期刊在新闻传播的学术生产中扮演了重要角色。进入数字经济时代,新型媒体形态不断涌现,新的传播现象层出不穷,给传媒类学术期刊自身的高质量发展提出了全新的内在要求。从学术期刊定位、编辑的专业化形塑、数字化转型以及国际化探索等角度入手,结合部分传媒类核心期刊的成功探索,分析新时代传媒类学术期刊高质量发展的路径。

“动画中国学派”如何可持续发展

“动画中国学派”是中国动画百年发展历程中曾经获得国际认同的学派,当下深刻认识什么是“动画中国学派”,如何使其可持续发展并继续获得国际认同,都是值得学界认真研究、探讨的重要问题。坚持以中国优秀文化为核心内涵,努力追求内容和形式层面的“中和”之美,特别强调“儿童态审美”创作的使命与目标,是“动画中国学派”可持续发展不可忽略的出发点和立足点。文化自信是“动画中国学派”可持续发展的关键力量,而可持续发展的影响力与作品中中国优秀文化审美因素含量成正比。

去身与重连:科幻叙事中作为数字劳工的模拟生命

作为数字生命两大基准形态之一的模拟生命是当代科幻影视的热门主题。科幻作品在科学、情感、资本、体验、文明等五个层面搭建模拟生命的价值逻辑及其叙事模式,却也在有意无意中点明了模拟生命的数字劳工身份及其在肉身意义、感官意义、从属的身体、延伸的身体和文化的身体五重维度的“去身”。科幻叙事还试图重连被抛却的身体以解决“去身”映射的数字劳工的异化困境,却在缝合肉身、连接情感关系时反而导致了双重异化。唯有人类命运共同体理念为对抗数字异化提供了可行路径。

中国话语体系的影像构建与传播策略——以主流纪录片出海欧美为例

新时代以来,主流纪录片在提升中国国际传播影响力方面取得长足进步,在构建中国话语体系方面更是可圈可点。主流纪录片对外传播的国际价值在于展示中国式现代化成就,以影像呈现方式助力中国话语体系构建。在国际合作摄制和对外传播过程中,主流纪录片坚持开放性和全球视野,注重题材系列性和文化交融力,组建制播一体的国际团队,“借船出海”多平台展映。以《习近平治国方略》为代表的中国主流纪录片,不仅是欧美传播及二次传播方面的成功典范,而且具象地向全世界展示出中国特色社会主义创造的“人类文明新形态”。

基于区块链技术的公共体育课程管理系统设计与实现

通过校企合作的方式,在校KRM-A6校务通平台运用区块链技术,设计了公共体育课程管理系统并成功应用于教育实践.通过文献资料和区块链技术研发等方法,构建了智能身份认证系统,设计了课程安排、选课、体育成绩、文件档案、教学课件与精品课程等模块.实践结果表明,该系统能够向用户提供体育课授课内容、上课时间及地点、学分研修等信息,并对学生成绩和评价教学等情况提供技术统计服务.因此,将区块链技术运用于体育课程的管理领域,不仅可以更好地服务于高校体育教学,改进体育课程管理方法,还可引导学生自觉锻炼,最终助力终身体育的实现.

中国形象的影像书写与传播路径——以中国主流纪录片日本传播为例

中国主流纪录片是弘扬中国文化、书写中国故事、展示中国力量的重要影像载体。通过对主流纪录片日本传播的研究发现,主流纪录片国际传播在国家主导与市场运作相结合的战略思维下,呈现多元化传播的态势,初步完成了多主体协同的战略布局。主流纪录片通过多样化的题材和符合海外受众认知与审美的叙事在国际上成功塑造了中国形象,提升了国际话语权,但在确保内容主导权、满足受众个性化需求、提高传播效率等方面存在挑战。