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绿色,放飞灵魂的火焰——余姚市东风小学教育集团的绿色发展轨迹 |
陶继新
万银巨
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《基础教育论坛》
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2014 |
0 |
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基于“语言文字积累与梳理”的小学识字项目式学习实践探索 |
郑林萝
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《辽宁教育》
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2024 |
0 |
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学校文化的传承与重构――以东风小学教育集团文化图谱架构为例 |
叶建松
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《名师在线》
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2022 |
0 |
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统编小学语文教科书阅读单元“习作提示”的教学运用--以三年级习作教学指导为例 |
邹渭灿
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《小学语文》
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2023 |
1
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情境视域下从知识取向走向素养立意的语文命题路径——以五年级上学期期末试题为例 |
劳勤莉
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《教学月刊(小学版)(语文)》
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2024 |
0 |
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略论“有效交流沟通”在“表达与交流”中的落地——以统编教科书三年级习作教学为例 |
邹渭灿
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《小学语文》
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2024 |
0 |
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小学语文实施分层作业的不足及对策思考 |
劳丽浓
邹渭灿
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《小学教学参考(语文版)》
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2008 |
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张扬个性 其“乐”自得——初探小学美术个性化作业设计的现状及对策 |
邹辉
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《美术教育研究》
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2017 |
6
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“互联网+”背景下小学美术课堂教学模式创新研究 |
邹辉
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《华夏教师》
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2022 |
1
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合理运用网络微课资源提高小学美术教学效率 |
邹辉
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《教学管理与教育研究》
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2022 |
1
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小学语文作文教学中的兴趣教学 |
谢黎
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《教育艺术》
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2015 |
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走进孩子的内心 倾听花开的声音——小学英语课中关注孩子情感的思考 |
苏宏青
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《基础教育论坛》
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2014 |
1
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源自生活,夯实基础,注重运用——关于小学英语笔试命题的思考 |
周立群
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《中小学英语教学与研究》
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2007 |
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心与灵的碰撞 真与情的收获——浅谈对小学生教育管理工作的艺术实践感受 |
舒科科
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《教书育人(校长参考)》
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2017 |
1
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对小学数学课堂提问现状分析和策略探讨 |
方萍
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《小学教学参考(数学版)》
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2012 |
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小学第二学段随文练笔有效性策略探索 |
黄远国
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《小学语文》
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2012 |
1
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浅谈小学语文校本研修实施策略 |
沈丽君
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《小学教学参考(综合版)》
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2015 |
1
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一位小学班主任谈如何开展节能教育 |
王美娟
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《中国能源》
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2004 |
0 |
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浅谈音乐在小学英语教学中的应用 |
袁素红
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《江苏教育》
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2008 |
0 |
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小学语文检测命题思路新探 |
劳勤莉
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《云南教育》
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2006 |
0 |
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