学校档案工作“三化”谈

江泽民总书记在关于档案工作的讲话中指出：“档案工作是各项事业发展的一个重要基础，这个基础不牢固，将来我们要负历史责任的。”学校档案是反映学校教育、教学和管理基本面貌的历史记录，它反映了学校多项工作的客观进程，反映了学校工作的管理水平。为了科学地管理学...

关于发展职教的几点对策

关于发展职教的几点对策史念曾一、制订优惠政策农业在国民经济发展中占有十分重要的地位，艰苦行业中的铸工、钳工、化工、水泥等亦是现代化建设中必不可少的。但近几年来，这些专业均呈滑坡趋势，对成绩较好的学生缺乏吸引力，这中间除了专业自身的原因外，与学生毕业后...

实习学校功能浅析

实习学校功能浅析金轩尧实习学校属于职业教育机构。专门建立的实习学校应有完善的实习实验设施、相应的实习工厂和必要的生活设施，实习指导教师将是实习学校教师队伍的主体。实习学校区别于其他各级职校，不单独进行全日制招生和承担学历教育的任务；其服务对象是全市各...

职教应培养一专多能型人才

大力发展职业教育是提高劳动者素质和振兴经济的必由之路，尽快使职业教育走出低谷并重新走上蓬勃发展之路是我国社会主义市场经济发展的迫切要求。因此，采取切实措施，大力培养一专多能型人才，充分满足人才市场对实用型人才日益增长的需要已成为职业教育从低谷走向高潮...

关于目前办好农业类专业的思考

党的十五届三中全会指出:"农业是国民经济的基础.""农业的根本出路在科技、在教育.实行农科教结合,加强农业科学技术的研究和推广,注重人才培养,把农业和农村经济增长转到依靠科技进步和提高劳动力素质的轨道上来."只有真正提高基层农技员和农民的业务素质,才能有效地把农业科学技术转化为生产力,而提高劳动者素质的根本方法是发展农业职业教育.

实习学校的功能浅析

建立余姚市职业技术实习学校（以下简称实习学校）是市政府根据余姚市职教的实际状况，为促进职业教育事业继续发展所采取的新举措，它的建立不仅能基本解决学校目前办学条件不足，部分专业学生的实习教学困难的问题，而且还能完善本市职教体系，有效地调整专业结构，提高...

培养学生科学素质的探索

爱因斯坦对“科学”所下的定义是‘探求意义的经历’。结合小学自然、常识的实际,我们应把“科学”理解为“探求大自然奥秘”,因而,作为进行生活和科学启蒙教育的小学自然课和常识课,不但要求学生掌握一些基本的生活、科学知识,更要强调学生获取知识和应用知识的过程,使学生逐步养成最基本但又最终有用的科学素质(指对科学的兴趣,

关于平均作用力问题的探究

1 问题的由来 教学实践中经常遇到如下物理情境问题的研究:物体以初速υ0竖直上抛,到达最高点后又落回抛出点。若上升过程中所受空气阻力f与速率υ成正比,研究物体上升的最大高度H和上升时间T。 在有关书籍和资料中介绍的研究方法是这样的:设物体以初速υ0竖直上抛,向上运动时,因阻力f与速率υ成正比,认定平均阻力f平=kυ平=kυ0/2。

“不等式的证明”教学中的反思

弗洛登塔尔说过:“反思是数学思维活动的核心和动力”.本文仅以不等式的证明为例,谈谈例题教学中的反思.