选好载体 助推创新——以思品实践性作业为载体,培养学生创新思维和创新精神

苏霍姆林斯基说：＂每个学生都是与众不同的,都有自己的特点和长处,特别是中学生,他们渴望自由、独立和自我价值的实现,他们常常为自己能解决一个问题而感到自豪,更为自己合理的标新立异而感到兴奋,这就是一种潜在的创新意识。＂

初中历史与社会课堂小组合作学习刍议

在新课程改革理念的倡导下,小组合作学习成为班级授课制下被普遍采用的方法。它有利于充分发挥学生的主体性。然而在实际的教学过程中,小组合作学习还存在很多问题,效果不尽如人意。文章从小组合作学习的重要性、现状,有效开展小组合作学习的策略等方面展开论述,探索如何有效开展初中历史与社会课堂中的小组合作学习。