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计算教学改革的思考与实践 被引量:1
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作者 宁小红 《教育探索》 北大核心 2000年第10期56-57,共2页
关键词 教学改革 计算 思维训练培养
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论句子训练的两种模式
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作者 洪春幸 《小学教学研究》 1997年第12期15-16,共2页
在语文教学中加强句子训练,能促进学生对词语的理解和运用,为学生进行篇章学习打好基础,帮助学生掌握标点的正确使用。同时,加强句子训练能促使学生在头脑中建立正确的句子概念和判断模式,积累表象,促进认知发展。根据句子训练的要求(... 在语文教学中加强句子训练,能促进学生对词语的理解和运用,为学生进行篇章学习打好基础,帮助学生掌握标点的正确使用。同时,加强句子训练能促使学生在头脑中建立正确的句子概念和判断模式,积累表象,促进认知发展。根据句子训练的要求(理解句子的内容和掌握句子的形式),句子训练有两种不同的训练模式。一、理解句子內容的训练模式要求理解内容的句子,一般可以分为这样几大类:①含义深刻的句子,深沉含蓄,言尽而意不止;②言约意丰的句子,语言简洁而内涵丰富; 展开更多
关键词 句子训练 训练模式 句子含义 引导学生 正确使用 句子形式 理解 语文教学 打好基础 反馈评价
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优化阅读教学的对策研究
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作者 洪春幸 《湖南教育(上旬)(A)》 1999年第15期40-41,共2页
关键词 阅读教学目标 对策研 训练目标 语言训练 思维训练 阅读教学过程 优化教学内容 常规训练 优化目标 教育目标
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《赵州桥》教学设计及评析
4
作者 洪春幸 《湖南教育(上旬)(A)》 1998年第6期39-39,共1页
关键词 教学设计 《赵州桥》 第二自然 语言训练 第三自然 教师 具体描写 学生思维训练 速读课 学法指导
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CAI课件在数学教学中使用策略初探 被引量:3
5
作者 陈连国 张松英 《中国远程教育》 北大核心 2001年第5期67-68,共2页
目前,信息技术在小学课堂教学中的应用日益广泛,本文从六个方面阐述了CAI课件在数学课堂教学中的使用策略,即在帮助观察时使用,在探究新知识、营造课堂气氛时使用,在突破课堂教学局限、展示思维过程中使用,在数学知识与实际生活... 目前,信息技术在小学课堂教学中的应用日益广泛,本文从六个方面阐述了CAI课件在数学课堂教学中的使用策略,即在帮助观察时使用,在探究新知识、营造课堂气氛时使用,在突破课堂教学局限、展示思维过程中使用,在数学知识与实际生活双向沟通时使用。 展开更多
关键词 CAI课件 交互性 计算机辅助教学 数学教学 使用策略
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片断训练的类型及其教学 被引量:2
6
作者 洪春幸 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1997年第10期30-31,共2页
片断训练的类型及其教学○洪春幸(浙江省余杭市瓶窑镇第一小学)片断训练是篇幅短小、内容单一、形式灵活的一种写作训练形式,也叫小作文、小练笔、单项练习等。是语文教学中加强语言文字训练,提高课堂教学效率的有效手段。利用其进... 片断训练的类型及其教学○洪春幸(浙江省余杭市瓶窑镇第一小学)片断训练是篇幅短小、内容单一、形式灵活的一种写作训练形式,也叫小作文、小练笔、单项练习等。是语文教学中加强语言文字训练,提高课堂教学效率的有效手段。利用其进行短平快的战术性训练,能帮助学生在... 展开更多
关键词 片断训练 写作方法 语言文字 阅读教学 读写结合 积累型 训练形式 写作能力 《火烧云》 学生头脑
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漫谈“下水文”
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作者 洪春幸 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1999年第9期34-34,共1页
关键词 下水文 作文教学 学生作文 作文指导 心理需要 语言文字 文章中心 具体描写 瓜子脸 畏难情绪
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