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《致橡树》的爱情观——《新诗鉴赏三步曲》献疑
1
作者
童洪星
《中学语文教学》
北大核心
2001年第2期39-39,共1页
关键词
《致橡树》
爱情观
新诗鉴赏
中学
语文教学
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职称材料
品意象 读诗歌
被引量:
1
2
作者
王俊海
李欣丰
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2004年第9期18-19,共2页
关键词
高中
语文
课程理念
诗歌教学
人文素养
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职称材料
对高考语文解题过于技能化问题的思考
被引量:
2
3
作者
赵永勤
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第6期5-6,共2页
目前,考试是我国现有的教育制度下,检查学生知识水平的主要手段。不管是大型考试,还是小型测验,所有试卷都涉及大量的题型。可是,现在许多学校为了让学生在高中取得好成绩,就过度培养学生语文解题技能,导致学生学习知识的时间减少。
关键词
高考语文
解题技能
技能化
教育制度
知识水平
学习知识
学生
考试
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职称材料
关于语文课堂教学的两点思考
4
作者
童洪星
《中学语文教学》
北大核心
2000年第9期20-21,共2页
关键词
语文教学
课堂教学
教学质量
中小学
教学方法
全文增补中
试谈体育教学中学生创新能力的培养
被引量:
17
5
作者
严赛君
《体育教学》
2001年第2期17-18,共2页
江泽民总书记在全国教育工作会议中指出:"必须把增强民族的创新能力,提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,教育在培养民族创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命.
关键词
创新能力
体育教学
培养
教育工作会议
体育学科
中学生
学校教育
中指
关系
中国
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职称材料
浅谈高中体育教学中存在的问题及改进措施
被引量:
4
6
作者
王玉梅
《科技创新与应用》
2013年第12期259-259,共1页
教育部不断的提出新课改的要求,伴随着新课改的脚步,我国体育教学的水平和质量都有着显著的提高,但是在改进的过程中体育教学也面临着巨大的挑战。特别是在高中体育教学中,学生面临着升学的原因,致使高中体育教学得不到重视,高中体育教...
教育部不断的提出新课改的要求,伴随着新课改的脚步,我国体育教学的水平和质量都有着显著的提高,但是在改进的过程中体育教学也面临着巨大的挑战。特别是在高中体育教学中,学生面临着升学的原因,致使高中体育教学得不到重视,高中体育教学面临着尴尬的境地,既需要创新又需要得到重视,德智体美劳得不到全面的发展在很大程度上会阻碍学生的综合素质发展。文章主要讲述了高中体育教学中存在的问题,并且对产生的原因进行总结分析,提出相应的改进措施。
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关键词
高中体育
新课标
教学改进措施
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职称材料
自强不息 厚德载物
7
作者
谢建国
《中小学管理》
北大核心
2001年第12期40-40,共1页
在今天的升旗仪式上,首先,我代表全体教职工向大家致以新年的问候,祝同学们在新的一年里身体健康,学习进步,更上一层楼。
关键词
升旗仪式
中学
道德素养
德育工作
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职称材料
这几个多重复句的第一层应划在这里
被引量:
1
8
作者
郑金法
《中学语文教学》
北大核心
1997年第12期42-43,共2页
这几个多重复句的第一层应划在这里浙江省兰溪市一中郑金法黄德焘老师的《这类多重复句第一层在哪里分》(见《中学语文教学》1997年第5期)一文,对三个多重复句的第一层的划分提出了自己的看法,其观点很值得商榷。黄文在运用“...
这几个多重复句的第一层应划在这里浙江省兰溪市一中郑金法黄德焘老师的《这类多重复句第一层在哪里分》(见《中学语文教学》1997年第5期)一文,对三个多重复句的第一层的划分提出了自己的看法,其观点很值得商榷。黄文在运用“内因外因论”分析时,忽略了一个最基...
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关键词
多重复句
转折复句
中学语文教学
坚持自己的主张
说话者
兰溪市
发展轨迹
铁屋子
整体表述
思想与行为
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职称材料
实二元二次多项式因式分解的充要条件
9
作者
陈惠良
《中学教研(数学版)》
1985年第3期41-43,共3页
对于二元二次非奇次多项式 F(x,y)=Ax^2+Bxy+Cy^2++Dx+Ey+F(1) 是否能分解成两个一次因式之积,N.N.勃立瓦洛夫著的《解析几何学》一书中曾给出过一个充要条件.《数学通报》
关键词
二元二次多项式
数学通报
元二
构造性
次非
洛夫
非齐次多项式
分解因式
二重根
子元
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职称材料
加速后质子的能量有10^12eV吗
10
作者
潘绍龙
《中学物理》
2001年第6期56-56,共1页
关键词
高中
物理
回旋加速器
质子能量
狭义相对论
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职称材料
用“三视图”解竞赛题
11
作者
张寿康
《中学物理》
2000年第5期23-24,共2页
关键词
三视图
竞赛题
物理教学
中学
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职称材料
高中古诗词阅读的诵读与点拨
被引量:
1
12
作者
章建良
《阅读与鉴赏(教研)》
2006年第12期20-22,共3页
关键词
古诗词阅读
点拨
诵读
高中
诗歌发展
艺术表现力
《诗经》
课堂教学
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职称材料
没有中心论点句却有中心思想
13
作者
郑金法
《中学语文教学》
北大核心
2001年第1期37-38,共2页
关键词
中心论点句
中心思想
第二册
高中
语文
人教版
《师说》
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职称材料
浅谈用Flash制作离子反应小课件
14
作者
吴慧娥
《教学仪器与实验(中学版)》
2002年第10期12-12,共1页
关键词
FLASH
离子反应
中学
化学教学
课件制作
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职称材料
材料丰腴铸华章
15
作者
李建新
《学语文》
2015年第2期72-73,共2页
好文章往往具有丰腴之美,而要达到这一点,必须尽可能多地占有材料,并根据作文命题的具体要求,灵活地使用材料。
关键词
写作
材料
立意
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职称材料
椭圆上关于某直线的对称点存在问题——从92年一道高考题谈起
16
作者
郭年生
《中学教研(数学版)》
1992年第12期5-6,共2页
关键词
对称点
高考题
韦达
存在性问题
一元二次方程
实数根
子一
证明过程
证法
代丁
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职称材料
谈韩愈与欧阳修的散文创作
17
作者
张卸清
《语文知识》
2004年第8期37-38,共2页
韩愈和欧阳修均位列唐宋八大家.两人都取得了令人瞩目的文学成就。
关键词
韩愈
欧阳修
散文创作
创作思想
中学
语文
备课参考
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职称材料
古诗误译探因
18
作者
章云标
《语文知识》
2004年第3期9-10,共2页
古典诗歌阅读鉴赏是中学语文阅读能力最高的一个层级,鉴赏的第一步就是读懂和正确翻译诗句。但由于古诗在体裁和语言上有许多特点和限制,有些诗句很难读懂,初学者经常会犯一些解词译句上的错误。误译的原因大致有以下几种:
关键词
古典诗歌阅读
中学
语文
阅读能力
翻译
错误分析
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职称材料
世界近代现代史选择题精选精析
19
作者
胡显明
钱珏
《中学政史地(高中历史版)》
2005年第04M期48-57,共10页
英国经济学家凯恩斯说:“德意志帝国与其说是建立在铁和血上,不如说是建立在煤和铁上。”这句话强调了A.容克地主控制煤铁等矿产资源B.工业化是德国统一的物质基础C.从法国夺取了阿尔萨斯和洛林D.
关键词
世界近代现代史
选择题
精析
精选
德意志帝国
经济学家
阿尔萨斯
物质基础
德国统一
矿产资源
凯恩斯
普鲁士
工业化
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职称材料
中国古代史典型试题精选精析
20
作者
胡显明
《中学政史地(高中历史版)》
2005年第04M期39-47,共9页
本题旨在考查学生对“国人”这一概念的理解。国人是西周、春秋时期对居住于国都的人的通称,包括贵族和平民。奴隶、农民住在郊野,不属于国人。贵族虽是国人,但没有参加这次暴动。所以这里的“国人”指的是平民。正确选项为C。
关键词
中国古代史
试题精选
精析
“国人”
春秋时期
平民
贵族
学生
选项
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职称材料
题名
《致橡树》的爱情观——《新诗鉴赏三步曲》献疑
1
作者
童洪星
机构
浙江兰溪一中
出处
《中学语文教学》
北大核心
2001年第2期39-39,共1页
关键词
《致橡树》
爱情观
新诗鉴赏
中学
语文教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
品意象 读诗歌
被引量:
1
2
作者
王俊海
李欣丰
机构
浙江兰溪一中
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2004年第9期18-19,共2页
关键词
高中
语文
课程理念
诗歌教学
人文素养
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对高考语文解题过于技能化问题的思考
被引量:
2
3
作者
赵永勤
机构
浙江兰溪一中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第6期5-6,共2页
文摘
目前,考试是我国现有的教育制度下,检查学生知识水平的主要手段。不管是大型考试,还是小型测验,所有试卷都涉及大量的题型。可是,现在许多学校为了让学生在高中取得好成绩,就过度培养学生语文解题技能,导致学生学习知识的时间减少。
关键词
高考语文
解题技能
技能化
教育制度
知识水平
学习知识
学生
考试
分类号
G634.305 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关于语文课堂教学的两点思考
4
作者
童洪星
机构
浙江兰溪一中
出处
《中学语文教学》
北大核心
2000年第9期20-21,共2页
关键词
语文教学
课堂教学
教学质量
中小学
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
试谈体育教学中学生创新能力的培养
被引量:
17
5
作者
严赛君
机构
浙江兰溪一中
出处
《体育教学》
2001年第2期17-18,共2页
文摘
江泽民总书记在全国教育工作会议中指出:"必须把增强民族的创新能力,提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,教育在培养民族创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命.
关键词
创新能力
体育教学
培养
教育工作会议
体育学科
中学生
学校教育
中指
关系
中国
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
浅谈高中体育教学中存在的问题及改进措施
被引量:
4
6
作者
王玉梅
机构
浙江
省
兰溪
一中
出处
《科技创新与应用》
2013年第12期259-259,共1页
文摘
教育部不断的提出新课改的要求,伴随着新课改的脚步,我国体育教学的水平和质量都有着显著的提高,但是在改进的过程中体育教学也面临着巨大的挑战。特别是在高中体育教学中,学生面临着升学的原因,致使高中体育教学得不到重视,高中体育教学面临着尴尬的境地,既需要创新又需要得到重视,德智体美劳得不到全面的发展在很大程度上会阻碍学生的综合素质发展。文章主要讲述了高中体育教学中存在的问题,并且对产生的原因进行总结分析,提出相应的改进措施。
关键词
高中体育
新课标
教学改进措施
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
自强不息 厚德载物
7
作者
谢建国
机构
浙江兰溪一中
出处
《中小学管理》
北大核心
2001年第12期40-40,共1页
文摘
在今天的升旗仪式上,首先,我代表全体教职工向大家致以新年的问候,祝同学们在新的一年里身体健康,学习进步,更上一层楼。
关键词
升旗仪式
中学
道德素养
德育工作
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
这几个多重复句的第一层应划在这里
被引量:
1
8
作者
郑金法
机构
浙江
省
兰溪
市
一中
出处
《中学语文教学》
北大核心
1997年第12期42-43,共2页
文摘
这几个多重复句的第一层应划在这里浙江省兰溪市一中郑金法黄德焘老师的《这类多重复句第一层在哪里分》(见《中学语文教学》1997年第5期)一文,对三个多重复句的第一层的划分提出了自己的看法,其观点很值得商榷。黄文在运用“内因外因论”分析时,忽略了一个最基...
关键词
多重复句
转折复句
中学语文教学
坚持自己的主张
说话者
兰溪市
发展轨迹
铁屋子
整体表述
思想与行为
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
实二元二次多项式因式分解的充要条件
9
作者
陈惠良
机构
浙江兰溪一中
出处
《中学教研(数学版)》
1985年第3期41-43,共3页
文摘
对于二元二次非奇次多项式 F(x,y)=Ax^2+Bxy+Cy^2++Dx+Ey+F(1) 是否能分解成两个一次因式之积,N.N.勃立瓦洛夫著的《解析几何学》一书中曾给出过一个充要条件.《数学通报》
关键词
二元二次多项式
数学通报
元二
构造性
次非
洛夫
非齐次多项式
分解因式
二重根
子元
分类号
O1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
加速后质子的能量有10^12eV吗
10
作者
潘绍龙
机构
浙江兰溪一中
出处
《中学物理》
2001年第6期56-56,共1页
关键词
高中
物理
回旋加速器
质子能量
狭义相对论
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用“三视图”解竞赛题
11
作者
张寿康
机构
浙江兰溪一中
出处
《中学物理》
2000年第5期23-24,共2页
关键词
三视图
竞赛题
物理教学
中学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中古诗词阅读的诵读与点拨
被引量:
1
12
作者
章建良
机构
浙江
省
兰溪
一中
出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2006年第12期20-22,共3页
关键词
古诗词阅读
点拨
诵读
高中
诗歌发展
艺术表现力
《诗经》
课堂教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
没有中心论点句却有中心思想
13
作者
郑金法
机构
浙江兰溪一中
出处
《中学语文教学》
北大核心
2001年第1期37-38,共2页
关键词
中心论点句
中心思想
第二册
高中
语文
人教版
《师说》
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈用Flash制作离子反应小课件
14
作者
吴慧娥
机构
浙江兰溪一中
出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2002年第10期12-12,共1页
关键词
FLASH
离子反应
中学
化学教学
课件制作
分类号
G436 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
材料丰腴铸华章
15
作者
李建新
机构
浙江
省
兰溪
一中
出处
《学语文》
2015年第2期72-73,共2页
文摘
好文章往往具有丰腴之美,而要达到这一点,必须尽可能多地占有材料,并根据作文命题的具体要求,灵活地使用材料。
关键词
写作
材料
立意
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
椭圆上关于某直线的对称点存在问题——从92年一道高考题谈起
16
作者
郭年生
机构
浙江兰溪一中
出处
《中学教研(数学版)》
1992年第12期5-6,共2页
关键词
对称点
高考题
韦达
存在性问题
一元二次方程
实数根
子一
证明过程
证法
代丁
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈韩愈与欧阳修的散文创作
17
作者
张卸清
机构
浙江兰溪一中
出处
《语文知识》
2004年第8期37-38,共2页
文摘
韩愈和欧阳修均位列唐宋八大家.两人都取得了令人瞩目的文学成就。
关键词
韩愈
欧阳修
散文创作
创作思想
中学
语文
备课参考
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
古诗误译探因
18
作者
章云标
机构
浙江兰溪一中
出处
《语文知识》
2004年第3期9-10,共2页
文摘
古典诗歌阅读鉴赏是中学语文阅读能力最高的一个层级,鉴赏的第一步就是读懂和正确翻译诗句。但由于古诗在体裁和语言上有许多特点和限制,有些诗句很难读懂,初学者经常会犯一些解词译句上的错误。误译的原因大致有以下几种:
关键词
古典诗歌阅读
中学
语文
阅读能力
翻译
错误分析
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
世界近代现代史选择题精选精析
19
作者
胡显明
钱珏
机构
浙江
省
兰溪
一中
出处
《中学政史地(高中历史版)》
2005年第04M期48-57,共10页
文摘
英国经济学家凯恩斯说:“德意志帝国与其说是建立在铁和血上,不如说是建立在煤和铁上。”这句话强调了A.容克地主控制煤铁等矿产资源B.工业化是德国统一的物质基础C.从法国夺取了阿尔萨斯和洛林D.
关键词
世界近代现代史
选择题
精析
精选
德意志帝国
经济学家
阿尔萨斯
物质基础
德国统一
矿产资源
凯恩斯
普鲁士
工业化
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
F755.658.9 [经济管理—国际贸易]
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职称材料
题名
中国古代史典型试题精选精析
20
作者
胡显明
机构
浙江
省
兰溪
一中
出处
《中学政史地(高中历史版)》
2005年第04M期39-47,共9页
文摘
本题旨在考查学生对“国人”这一概念的理解。国人是西周、春秋时期对居住于国都的人的通称,包括贵族和平民。奴隶、农民住在郊野,不属于国人。贵族虽是国人,但没有参加这次暴动。所以这里的“国人”指的是平民。正确选项为C。
关键词
中国古代史
试题精选
精析
“国人”
春秋时期
平民
贵族
学生
选项
分类号
G633.53 [文化科学—教育学]
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《致橡树》的爱情观——《新诗鉴赏三步曲》献疑
童洪星
《中学语文教学》
北大核心
2001
0
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职称材料
2
品意象 读诗歌
王俊海
李欣丰
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2004
1
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职称材料
3
对高考语文解题过于技能化问题的思考
赵永勤
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016
2
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职称材料
4
关于语文课堂教学的两点思考
童洪星
《中学语文教学》
北大核心
2000
0
全文增补中
5
试谈体育教学中学生创新能力的培养
严赛君
《体育教学》
2001
17
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职称材料
6
浅谈高中体育教学中存在的问题及改进措施
王玉梅
《科技创新与应用》
2013
4
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职称材料
7
自强不息 厚德载物
谢建国
《中小学管理》
北大核心
2001
0
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职称材料
8
这几个多重复句的第一层应划在这里
郑金法
《中学语文教学》
北大核心
1997
1
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职称材料
9
实二元二次多项式因式分解的充要条件
陈惠良
《中学教研(数学版)》
1985
0
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职称材料
10
加速后质子的能量有10^12eV吗
潘绍龙
《中学物理》
2001
0
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职称材料
11
用“三视图”解竞赛题
张寿康
《中学物理》
2000
0
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职称材料
12
高中古诗词阅读的诵读与点拨
章建良
《阅读与鉴赏(教研)》
2006
1
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职称材料
13
没有中心论点句却有中心思想
郑金法
《中学语文教学》
北大核心
2001
0
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职称材料
14
浅谈用Flash制作离子反应小课件
吴慧娥
《教学仪器与实验(中学版)》
2002
0
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职称材料
15
材料丰腴铸华章
李建新
《学语文》
2015
0
下载PDF
职称材料
16
椭圆上关于某直线的对称点存在问题——从92年一道高考题谈起
郭年生
《中学教研(数学版)》
1992
0
下载PDF
职称材料
17
谈韩愈与欧阳修的散文创作
张卸清
《语文知识》
2004
0
下载PDF
职称材料
18
古诗误译探因
章云标
《语文知识》
2004
0
下载PDF
职称材料
19
世界近代现代史选择题精选精析
胡显明
钱珏
《中学政史地(高中历史版)》
2005
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中国古代史典型试题精选精析
胡显明
《中学政史地(高中历史版)》
2005
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