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论跨世纪优秀年轻学术带头人的培养 被引量:1
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作者 徐艳秋 余建森 何勇 《师资培训研究》 1997年第4期33-36,共4页
一所大学成功的关键在于它是否有一流的师资队伍。有了一流的师资队伍才能培养出一流的人才,才会在教学、科研等方面取得丰硕的成果。世界一流大学的校长们都十分懂得,师资水平即学校水平。美国哈佛大学前校长科南特说过:"大学的... 一所大学成功的关键在于它是否有一流的师资队伍。有了一流的师资队伍才能培养出一流的人才,才会在教学、科研等方面取得丰硕的成果。世界一流大学的校长们都十分懂得,师资水平即学校水平。美国哈佛大学前校长科南特说过:"大学的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于它一代一代教师的质量。一个学校要站得住,教师一定要出色"。伯克利加州大学的前校长麦克·黑姆在1980年的就职演说中提出的第一个奋斗目标就是"保持极优秀的教师阵容——这是大学的核心"。的确,世界的一流大学首先拥有一流的师资。 展开更多
关键词 学术带头人 伯克利加州大学 师资队伍 培养的 学术梯队 青年教师 世界一流大学 哈佛大学 培养造就 学校
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