大学英语教师专业发展中合作文化的调查研究

通过合作形式促进大学英语教师专业发展,是一种有效途径。本研究使用问卷调查和访谈为研究工具,通过对浙江农林大学英语教师间合作文化的调查,旨在揭示大学英语教师合作现状和管理层对合作文化的影响,分析了合作文化尚未形成的原因,并提出建构大学英语教师合作文化的途径。

英语词汇搭配任意性的理据探讨

一些约定俗成、被解释为习惯使然的词汇搭配是语言习得或二语教学中最感困难的环节之一。本文从任意性和理据性的关系出发,从内部选择限制、认知角度及文化语境着手探讨理据,以求提高语言学习者准确、地道运用语言的能力。