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高等教育质量政策有效性的内涵、特征与维度
1
作者
龙春阳
张得才
《教育与职业》
北大核心
2015年第27期5-9,共5页
高等教育质量政策有效性是指高等教育质量政策制定上的资源节约程度、执行上的效率优劣、政策目标的实现价值以及公众对政策的满意度的整体状态。高等教育质量政策有效性的基本特征包括经济与效率的统一性、效益与满意度的融合性、政策...
高等教育质量政策有效性是指高等教育质量政策制定上的资源节约程度、执行上的效率优劣、政策目标的实现价值以及公众对政策的满意度的整体状态。高等教育质量政策有效性的基本特征包括经济与效率的统一性、效益与满意度的融合性、政策过程与政策结果的依赖性以及法治精神显示度与执行手段的契合度的兼顾性,资源的节约性、结果的效益性和利益相关者的满意度构成了其基本维度。
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关键词
法治精神
利益相关者
公共政策
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职称材料
我国现阶段高等教育质量政策的功能分析
2
作者
龙春阳
张得才
《管理观察》
2015年第22期127-129,共3页
我国现阶段高等教育质量政策具有正向和负向双重功能。实现高等教育质量政策的理想诉求不仅依赖于高等教育质量政策正向功能的充分发挥,还依赖于对高等教育质量政策负向功能的有效抑制。促进"公平"、"效率"与"...
我国现阶段高等教育质量政策具有正向和负向双重功能。实现高等教育质量政策的理想诉求不仅依赖于高等教育质量政策正向功能的充分发挥,还依赖于对高等教育质量政策负向功能的有效抑制。促进"公平"、"效率"与"卓越"三角张力的有机融合与和谐统一应该成为健全和完善我国现阶段高等教育质量政策的路径选择。
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关键词
高等教育质量政策
价值预设
正向功能
负向功能
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职称材料
题名
高等教育质量政策有效性的内涵、特征与维度
1
作者
龙春阳
张得才
机构
浙江
农林大学
人文系
浙江农林大学创业管理处
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第27期5-9,共5页
基金
2010年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"推进与阻滞:我国现阶段高等教育质量政策有效性的研究"(项目批准号:10YJC880082)
2011年度中国高等教育学会
中国林业教育学会高教分会"十二五"高等教育科学研究课题"基于创业型人才培养的实验教学体系改革研究"(课题编号:LGJ-11-Z-11)的阶段性研究成果
文摘
高等教育质量政策有效性是指高等教育质量政策制定上的资源节约程度、执行上的效率优劣、政策目标的实现价值以及公众对政策的满意度的整体状态。高等教育质量政策有效性的基本特征包括经济与效率的统一性、效益与满意度的融合性、政策过程与政策结果的依赖性以及法治精神显示度与执行手段的契合度的兼顾性,资源的节约性、结果的效益性和利益相关者的满意度构成了其基本维度。
关键词
法治精神
利益相关者
公共政策
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
我国现阶段高等教育质量政策的功能分析
2
作者
龙春阳
张得才
机构
浙江
农林大学
人文系
浙江农林大学创业管理处
出处
《管理观察》
2015年第22期127-129,共3页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目(10YJC880082)
中国高等教育学会
中国林业教育学会高教分会"十二五"高等教育科学研究重点项目(LGJ-11-Z-11)
文摘
我国现阶段高等教育质量政策具有正向和负向双重功能。实现高等教育质量政策的理想诉求不仅依赖于高等教育质量政策正向功能的充分发挥,还依赖于对高等教育质量政策负向功能的有效抑制。促进"公平"、"效率"与"卓越"三角张力的有机融合与和谐统一应该成为健全和完善我国现阶段高等教育质量政策的路径选择。
关键词
高等教育质量政策
价值预设
正向功能
负向功能
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
高等教育质量政策有效性的内涵、特征与维度
龙春阳
张得才
《教育与职业》
北大核心
2015
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职称材料
2
我国现阶段高等教育质量政策的功能分析
龙春阳
张得才
《管理观察》
2015
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