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培养创新型人才的教学改革探讨
被引量:
5
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作者
王历荣
《继续教育研究》
2013年第10期132-133,共2页
培养创新型人才,是全面建成小康社会对当前大学教育的迫切要求。由于受传统教育理念的束缚、教学手段方法单一、教育技术落后等因素影响,当前高校大学生普遍存在"五多五少"现象,学生自主创新意识和实践能力较差。要培养创新...
培养创新型人才,是全面建成小康社会对当前大学教育的迫切要求。由于受传统教育理念的束缚、教学手段方法单一、教育技术落后等因素影响,当前高校大学生普遍存在"五多五少"现象,学生自主创新意识和实践能力较差。要培养创新型人才,就必须创新教育理念,构建创新型人才培养体系和课程体系;创新教学方式方法,深化教学改革;培养有创新意识的师资,加强实践教学创新和创新型人才培养的综合评价。
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关键词
创新型
教学改革
人才培养
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职称材料
题名
培养创新型人才的教学改革探讨
被引量:
5
1
作者
王历荣
机构
浙江农林大学基础部
出处
《继续教育研究》
2013年第10期132-133,共2页
文摘
培养创新型人才,是全面建成小康社会对当前大学教育的迫切要求。由于受传统教育理念的束缚、教学手段方法单一、教育技术落后等因素影响,当前高校大学生普遍存在"五多五少"现象,学生自主创新意识和实践能力较差。要培养创新型人才,就必须创新教育理念,构建创新型人才培养体系和课程体系;创新教学方式方法,深化教学改革;培养有创新意识的师资,加强实践教学创新和创新型人才培养的综合评价。
关键词
创新型
教学改革
人才培养
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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培养创新型人才的教学改革探讨
王历荣
《继续教育研究》
2013
5
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