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题名电流热效应的演示
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作者
方震根
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机构
浙江省加善县二中
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出处
《物理实验》
1992年第2期67-67,共1页
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文摘
做好电流热效应演示实验对理解电流做功、焦耳定律及它们的应用十分重要,现介绍一种自制的演示装置。 1.材料及制作 (1) 电热线圈在旧的电炉丝上剪取电阻值为4欧姆的镍铬丝一段,保存螺旋状结构,以减少热散失,提高发热温度。
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关键词
电流
热效应
演示实验
焦耳定律
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分类号
O441.1
[理学—电磁学]
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题名托勒密定理的教法探讨
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作者
郑靖中
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机构
浙江加善二中
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出处
《中学教研(数学版)》
1985年第6期15-16,共2页
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文摘
初中几何第二册复习题五第二十题所求证的命题,是著名的托勒密定理.这个定理的证明方法,给出了证明六条线段a、b、c、d、e、f之间的等量关系??的一般规律.在教学时若能适当加以引导,将会起到举一反三的作用.
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关键词
托勒密定理
证明方法
等量关系
相似三角形
辅助线
等量代换
束手无措
射影定理
托物
八法
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名电动势教学课堂结构
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作者
方震根
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机构
浙江省加善二中
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出处
《中学物理教学参考》
1997年第5期13-14,共2页
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文摘
电动势教学课堂结构方震根(浙江省加善二中,314100)电动势概念是对初中电学的拓宽,也是学生掌握闭合电路欧姆定律的关键和基础.电动势同时又是一个抽象性较强的概念,涉及知识面广.要使学生理解和掌握好这一重要物理概念,需要在把握好电动势教学的课堂结构上...
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关键词
教学课堂
电源电动势
闭合电路欧姆定律
外电路
能量转化
伏特表
物理量
持续电流
课堂结构
电势能
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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