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高职高专英语课程研究性学习探究 被引量:3
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作者 李有贵 《教育与职业》 北大核心 2009年第11期126-128,共3页
高职高专院校招生规模的不断扩大,使学生英语成绩的悬殊越来越大。传统英语教学模式,已不能满足同一班级内具有不同英语水平学生的需求。英语课程研究性学习,改变了学生单纯地接受以教师讲授为主的学习方式,让学生在教师的指导下,通过... 高职高专院校招生规模的不断扩大,使学生英语成绩的悬殊越来越大。传统英语教学模式,已不能满足同一班级内具有不同英语水平学生的需求。英语课程研究性学习,改变了学生单纯地接受以教师讲授为主的学习方式,让学生在教师的指导下,通过研究课程内容主动获取知识,综合运用学到的知识,解决实际问题,使学生形成积极的学习态度和良好的学习策略,培养创新精神和实践能力。 展开更多
关键词 高职高专院校 英语课程 研究性学习
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论汉语四字结构在英译汉中的优化作用 被引量:1
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作者 李有贵 《山东外语教学》 北大核心 2009年第2期84-87,共4页
四字结构是汉语的重要修辞手法,它言简意赅,节奏明快。本文着重论述了汉语四字结构在英译汉中的运用方法;并运用实例,论述了汉语四字结构在译文中传神达意,不可替代的优化作用。
关键词 四字结构 英汉翻译 优化作用 翻译技巧
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