利用无形课程资源 提高学生科学素养——以生物课课堂教学为例

在日常课堂教学中,对无形资源的挖掘和利用不仅是必要的也是可行的。本文就如何开发无形课程资源、提高学生科学素养进行了探究。

科学发展观视域下班主任工作的哲学探讨

贯彻落实科学发展观,班主任要反对教育万能论,树立"学校教育,以人为本的理念,将班主任工作建立在辩证唯物主义和唯物史观的坚实基础之上;要正确理解发展的哲学含义,摒弃"高分=发展"的观点,培养学生的综合素质;要处理好学生发展中均衡发展与非均衡发展的矛盾,处理好现在发展与将来发展的矛盾,注重学生发展在时空上的展开。

学生英语阅读策略与阅读技能的训练研究

阅读教学应该,也必须以阅读技能的培养和提高为重点。在阅读教学过程中,教师有意识地指导学生运用有效的阅读策略,有助于培养学生的阅读技能,提高阅读的速度与理解力。

让语文与生活水乳交融

语文即生活,生活也语文。教学中,教师把生活的源头活水引到课堂中,教学内容生活化,教学方式生活化;生活上,学生生活语文化,在口语交际中运用语文,在表情达意中实践语文,在生活需要时展示语文。

综合性学校德育工作层次性的研究

一、课题的现实背景及意义随着知识经济时代的逐步来临,大学教育开始呈现大众化的色彩。在这种形势下,原有中专、师范学校的发展尤其面临着严重的挑战。为发挥规模效益,中专、师范学校不得不挖掘潜力。

B/S模式考试系统服务器的构建

随着计算机技术和网络技术的发展，基于Web的在线考试已成为发展趋势。其自动评阅、计分、成绩存档的功能，有效地避免了人力和物力资源的浪费，提高了效率，并有利于环保。相比于传统的考试方式，基于Web的在线考试系统一方面可以动态地管理各种考试信息，按照要求自动生成各种试卷；另一方面，考试可以不受时空限制，

师范院校毕业生评优最优化设计研究

一、研究背景师范院校毕业生百分之百就业的时代早已一去不复返了,用人单位量才录用,使得学校自身的毕业生评价体系越来越显得重要。其中"优秀毕业生"越来越受到教育行政部门和用人单位的重视。

解读童话美的四大组成要素

童话作为儿童文学中一种重要的体裁形式,在儿童的培养和教育中有着特殊的地位和作用,本文试图对童话美的组成要素进行探究和解读,主要包括以下四个方面的内容:想象力、童话思维、童年精神和民族性格。

中国音乐图像学鉴思

音乐图像学传入中国已有20余年,作为一门当代的新兴学科,它横跨了多门大学科,对研究者提出了很高的要求。针对目前中国音乐图像学的学科现状,本文抽取中国音乐图像学学科中存在的若干问题,分别进行了简要的讨论,其目的是抛砖引玉,期望更多的音乐研究者、艺术研究者来关心和支持中国音乐图像学的发展,促进并推动其真正与世界音乐图像学学术前沿接轨,由此也不枉中国所蕴藏的丰富而深厚的音乐图像资料。