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题名试论中职学校实施分组分层教学
被引量:6
- 1
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作者
蒋杰
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机构
浙江省台州工业学校
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出处
《黑龙江农垦师专学报》
2003年第3期104-105,共2页
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文摘
中职学校教师,面临最大的烦恼是生源素质的下降。许多教师,包括老教师经常说,现在真不知道怎么教书了。这种状况目前是很难改变的。但我们应该以实然的观点去看事物,而不是以应然的观点去一味地抱怨。所以如何解决这一难题,应该成为中职教师广泛研究的课题。
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关键词
中等职业学校
分层教学
分组教学
课堂教学
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分类号
G632.421
[文化科学—教育学]
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题名计算机教学中任务驱动教学初探
被引量:94
- 2
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作者
蒋友明
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机构
浙江台州工业学校
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出处
《中国职业技术教育》
2003年第22期24-26,共3页
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文摘
信息化教育对教学模式提出了新的挑战.任务驱动教学能体现计算机教学的特点,更适合培养高素质的应用人才.本文论述了任务驱动教学的基本特征和开展任务驱动教学的模式,并指出了任务驱动教学需要注意的几个问题.
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关键词
计算机教学
任务驱动教学
教学模式
建构主义
职业教育
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
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题名浅谈数学后进生的转化
被引量:2
- 3
-
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作者
陶正娟
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机构
浙江省台州工业学校
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出处
《中国职业技术教育》
2003年第7期23-24,共2页
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文摘
随着中等职业学校数学后进生比例逐渐加大,如何有效地转化数学后进生是迫切需要解决的一大难题.本文主要从转变教育观念、改革教学方法、增强自信心等方面谈一些做法.
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关键词
数学教学
后进生转化
中职教育
教学方法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
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题名计算机教学中任务驱动教学初探
被引量:33
- 4
-
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作者
蒋友明
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机构
浙江省台州工业学校
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出处
《现代技能开发》
2003年第6期38-39,共2页
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关键词
计算机教学
任务驱动教学
教学方法
建构主义
探究式教学
开放式教学
职业教育
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
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题名论中小学生信息素养的培养
被引量:9
- 5
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作者
蒋友明
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机构
浙江台州工业学校
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出处
《基础教育研究》
2003年第3期8-10,共3页
-
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关键词
中小学生
信息素养培养
信息技术教育
教学目标
培养途径
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
G633.67
[文化科学—教育学]
-
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题名提高会计专业教师素质的途径
被引量:1
- 6
-
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作者
陈叶珍
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机构
浙江省台州工业学校
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出处
《江西科技师范大学学报》
2001年第6期87-124,共2页
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关键词
会计专业
教师素质
会计教学
会计电算化人才
会计人员继续教育
教师队伍建设
知识经济时代
未来会计
继续教育体系
中等专业学校
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
-
-
题名HPLC法测定虫草中核苷及其碱基的含量
被引量:1
- 7
-
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作者
陈娇领
江正平
-
机构
浙江省台州工业学校
浙江海正化工股份有限公司
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出处
《浙江化工》
CAS
2003年第8期23-24,共2页
-
文摘
建立了用HPLC法测定虫草中核苷及其碱基的含量。采用20%乙醇热提法提取,通过YWG-C18柱,以甲醇∶水=12∶88为流动相,进行定性定量。全谱在14min内得到较好的分离,最小检测量达10ng,方法灵敏、快速、重现性好。
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关键词
HPLC法
测定
虫草
核苷
碱基
含量
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分类号
O657.72
[理学—分析化学]
-
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题名百分表可靠性的设计和预测
被引量:1
- 8
-
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作者
王明华
管敏策
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机构
浙江省台州工业学校
浙江省台州职业技术学院
-
出处
《机械工人(冷加工)》
2002年第7期58-59,共2页
-
文摘
百分表是机械加工行业中最基本的量具之一,在机械加工业中起着重要的作用。本文通过对百分表可靠性的分析,找出了影响百分表性能的主要因素,为确保百分表从零件设计到最终的产品质量,为提高产品装配一次性合格率提供了明确途径,并在我厂大量程百分表产品设计、生产之中,取得了很好的效果。 1.设计依据和主要技术性能指标
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关键词
百分表
可靠性
设计
预测
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分类号
TG81
[金属学及工艺—公差测量技术]
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题名多元智力理论与中职数学教学理念的更新
被引量:2
- 9
-
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作者
陶正娟
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机构
浙江省台州工业学校
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出处
《现代技能开发》
2003年第6期16-17,共2页
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关键词
多元智力理论
数学教学
教学理念
中职教育
教学方法
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
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题名计提长期资产减值时“可收回金额”的确定
- 10
-
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作者
陈叶珍
丁增稳
-
机构
浙江省台州工业学校
安徽商贸职业技术学院
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出处
《经济师》
北大核心
2002年第11期177-178,共2页
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文摘
文章主要探讨计提长期资产减值准备时“可收回金额”的确定及其在实际运用中应创造的条件 ,以增强长期资产减值计量的可操作性。
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关键词
计提
长期资产减值
可收回金额
使用价值
现值
企业
会计核算
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分类号
F275.2
[经济管理—企业管理]
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题名关于开设《创业指导》校本课程的尝试
- 11
-
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作者
牟惠康
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机构
浙江省台州工业学校
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出处
《中国职业技术教育》
2002年第24期42-42,共1页
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文摘
近年来,我们以省、市教育科学课题研究为推动力,加强中等职校创业教育的实践,通过近三年的尝试,更新了观念,统一了认识,初步构建起职校创业教育的实施模式,取得阶段性成果.
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关键词
《创业指导》
校本课程
中职教育
创业教育
教学方法
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
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题名资产减值会计的理论探索
- 12
-
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作者
陈叶珍
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机构
浙江省台州工业学校
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出处
《安徽商贸职业技术学院学报》
2002年第1期42-44,共3页
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文摘
本文主要探讨资产减值会计的理论问题,包括资产减值会计的实质、确认与计量等内容,旨在更好地指导和规范多样化的资产减值会计实务。
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关键词
资产减值
实质
成本
价值
权衡
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Keywords
assets impairments
essence
cost
value
balance
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分类号
F275.2
[经济管理—企业管理]
-
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题名未来财务报告发展趋势初探
- 13
-
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作者
陈叶珍
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机构
浙江省台州工业学校
-
出处
《河北财会》
2001年第4期21-23,共3页
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关键词
财务报告
发展趋势
会计报表
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分类号
F231.5
[经济管理—会计学]
-
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题名运用虚拟技术改革电子技术教学
- 14
-
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作者
蒋友明
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机构
浙江省台州工业学校
-
出处
《现代技能开发》
2003年第8期33-34,共2页
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关键词
计算机辅助教学
电子技术教学
虚拟技术
实验内容
教学模式
职业教育
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名更新教育观念转化数学后进生
- 15
-
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作者
陶正娟
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机构
浙江省台州工业学校
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出处
《中小学教育与管理》
2003年第3期30-31,共2页
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关键词
普通中专
教育观念
数学教学
后进生
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名课堂教学AIDA公式摭谈
被引量:2
- 16
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作者
张燕红
陈世明
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机构
浙江台州工业学校
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出处
《职教论坛》
2004年第11期30-,共1页
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文摘
课堂教学目前仍是中专学校的主要教学形式,学生通过课堂教学学会知识、培养能力.如何统筹课堂,充分利用课堂教学有限的时间和空间,使学生的知识、能力、觉悟、行为都有所进步和发展,教师不妨尝试着做好做足AIDA公式的文章.……
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关键词
课堂教学
兴趣
班级授课制
教学方式
个性心理特征
姿态语
AIDA
教学情境
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论终身体育观与全民健身运动
被引量:6
- 17
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作者
张启平
陶贤彪
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机构
金华师范学校
浙江台州工业学校
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出处
《浙江体育科学》
北大核心
1998年第3期52-54,共3页
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文摘
全民健身运动要持久地开展下去,与个体的终身体育观有密切联系。本文对终身体育观与全民健身计划的关系进行论述,目的使终身体育这种人们的观念意识与全民健身这个宏伟的社会系统工程有机结合起来。
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关键词
终身体育
全民健身
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分类号
G812.4
[文化科学—体育学]
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题名对会计职能的再认识
被引量:4
- 18
-
-
作者
蒋杰
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机构
浙江省台州工业学校
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出处
《江西行政学院学报》
2003年第z1期134-136,共3页
-
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关键词
会计职能
核算职能
管理职能
管理功能
会计本质
会计管理活动论
会计目标
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分类号
F230
[经济管理—会计学]
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题名制备硫酸铜晶体的实验探索
被引量:2
- 19
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作者
王明华
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机构
浙江省台州工业学校化工教研室
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出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2003年第8期26-28,共3页
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文摘
要使结晶产品纯度高且外观漂亮 ,必须严格控制溶液的过饱和度 ,溶液蒸发或冷却的速度 ,晶种的数量 ,溶液的pH值 ,共存的杂质及其它相关条件等。本实验采用正交实验设计 ,对理想的实验操作条件进行探索 ,并制备得到理想的硫酸铜大晶体。
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关键词
硫酸铜晶体
制备
化学实验
化学教学
溶液
饱和度
蒸发
冷却
晶种
PH值
杂质
正交实验设计
中等职业教育
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名高职学生管理中的尖子生效应
- 20
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作者
林海波
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机构
浙江台州工业学校
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出处
《中国市场》
北大核心
2005年第32期174-174,共1页
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文摘
21世纪高新技术突飞猛进,经济全球化,信息网络化,知识多元化……人才的竞争越来越激烈。人才竞争的关键是在于创新,谁占有创新的制高点,谁就是胜利者。教育体制改革的不断深化,其目的也就是培养社会所需的创新人才。而高校学生管理应注重围绕“自我教育,自我管理,自我服务”的原则。在学校班级管理中,其主体和对象分别是学生和班主任。
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关键词
高职学生管理
学校班级
教育体制改革
自我教育
人才竞争
经济全球化
自我服务
教育关系
集体荣誉感
班干部
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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