学海无涯“疑”作舟——在阅读教学中培养学生质疑能力三策略

＂书山有路勤为径,学海无涯苦作舟＂这一句名言,在很长一段时间以来成为激励人们发奋读书的座右铭。的确,＂苦读＂应是小学生不可缺少的一种学习素养,但是,随着社会的飞速发展,学生只要＂苦读＂就够了吗？