期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“学而时习之”——论初中散文教学
1
作者
黄红梅
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第1期50-51,共2页
初中语文教学着重培养的是学生对于文学的感知和表达能力,并要求学生能够在实践中加以运用。整个初中阶段,七年级作为小学阶段向真正的初中生活过度的时期,是语文教学的关键时期,初中语文课本中的文章多为小说、散文、诗歌,写作也是教...
初中语文教学着重培养的是学生对于文学的感知和表达能力,并要求学生能够在实践中加以运用。整个初中阶段,七年级作为小学阶段向真正的初中生活过度的时期,是语文教学的关键时期,初中语文课本中的文章多为小说、散文、诗歌,写作也是教学的重要部分。笔者认为散文教学更接近学生的日常生活,对于初中生学习写作有更大的帮助。
展开更多
关键词
散文写作
学而时习之
紫藤萝瀑布
写作练习
语言文字
大学问家
中所
叙述语言
阅读感受
教育理念
下载PDF
职称材料
如何实现初中语文诗歌教学的有效性
2
作者
黄红梅
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第2期99-99,共1页
初中诗歌教学在语文的教学过程中是个难点.一方面学生虽然熟悉诗歌,但怎么去学习、去鉴赏,却不能得心应手.另一方面.教师对诗歌的把握和教学往往流于表面,不能深入,而诗歌这一文体又是所有文体中最具语言魅力的.是中学生必须掌...
初中诗歌教学在语文的教学过程中是个难点.一方面学生虽然熟悉诗歌,但怎么去学习、去鉴赏,却不能得心应手.另一方面.教师对诗歌的把握和教学往往流于表面,不能深入,而诗歌这一文体又是所有文体中最具语言魅力的.是中学生必须掌握的文体。
展开更多
关键词
诗歌教学
初中语文
有效性
教学过程
语言魅力
中学生
文体
学习
下载PDF
职称材料
题名
“学而时习之”——论初中散文教学
1
作者
黄红梅
机构
浙江台州路桥东方理想学校
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第1期50-51,共2页
文摘
初中语文教学着重培养的是学生对于文学的感知和表达能力,并要求学生能够在实践中加以运用。整个初中阶段,七年级作为小学阶段向真正的初中生活过度的时期,是语文教学的关键时期,初中语文课本中的文章多为小说、散文、诗歌,写作也是教学的重要部分。笔者认为散文教学更接近学生的日常生活,对于初中生学习写作有更大的帮助。
关键词
散文写作
学而时习之
紫藤萝瀑布
写作练习
语言文字
大学问家
中所
叙述语言
阅读感受
教育理念
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何实现初中语文诗歌教学的有效性
2
作者
黄红梅
机构
浙江台州路桥东方理想学校
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第2期99-99,共1页
文摘
初中诗歌教学在语文的教学过程中是个难点.一方面学生虽然熟悉诗歌,但怎么去学习、去鉴赏,却不能得心应手.另一方面.教师对诗歌的把握和教学往往流于表面,不能深入,而诗歌这一文体又是所有文体中最具语言魅力的.是中学生必须掌握的文体。
关键词
诗歌教学
初中语文
有效性
教学过程
语言魅力
中学生
文体
学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“学而时习之”——论初中散文教学
黄红梅
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
如何实现初中语文诗歌教学的有效性
黄红梅
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部