结尾巧安排 锦上又添花

上海市实验小学思想品德课教坛新秀王老师来浙江省嘉兴市上《谦让》(第四册)一课,在课终安排了这样的环节: 王老师说:“上海的小朋友听说王老师要来嘉兴上课,特地赶制了一些精美的日课表,让王老师转送给大家。”接着,王老师让小组长分发给同学,结果少了一张。

更新表扬方法一例

我们教师在教育学生时都坚持正面教育,以表扬为主。一般的表扬方法有言语(如你们做得很好)、动作(如拍三记手掌)、表情(如老师微笑)等。在教学实践中,如果能因地制宜地更新一下表扬方法,可能会收到更好的教育效果呢!一次体育活动课,我让学生进行接力棒比赛。这是一项集体感很强的活动。我以前的做法是:如果 A 组取胜了,我就表扬 A 组的同学说:“