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利用线段图巧解工程问题应用题
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作者 钟麒生 《数学小灵通(小学中高年级班)》 2003年第4期2-3,共2页
线段图是我们小朋友解答应用题的好帮手,它能帮助我们分析应用题的数量关系,理清解题思路。在解答工程问题应用题时,小朋友们很少用线段图帮助解答。
关键词 线段图 工程问题 应用题 解题技巧 小学 数学 教学
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找准“文眼” 品读悟情——从《荷花》的教学谈起
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作者 雷爱娥 《教学月刊(小学版)(数学)》 2003年第8期22-23,共2页
关键词 《荷花》 研究性阅读 语感 小学 语文教学 创造性思维 教学目标
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“搭配”一课的教学设计与评析
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作者 金勤 钟麒生 《小学教学参考(数学版)》 2006年第10期35-36,共2页
关键词 教学设计 搭配 数学第五册 六年制小学 教学内容 义务教育 教学目标 推理能力
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围而不攻巧解题
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作者 钟麒生 《数学小灵通(小学中高年级班)》 2003年第6期2-3,共2页
小朋友,你们知道什么是围而不攻吗?从字面上理解,就是将敌人包围起来不去进攻,围困敌人,迫使敌人投降。这种计策的优点是可以减少进攻方的损失,达到不战而胜的目的。这一计策有时用到我们小学数学解题中来非常巧妙,可以达到出奇制胜的... 小朋友,你们知道什么是围而不攻吗?从字面上理解,就是将敌人包围起来不去进攻,围困敌人,迫使敌人投降。这种计策的优点是可以减少进攻方的损失,达到不战而胜的目的。这一计策有时用到我们小学数学解题中来非常巧妙,可以达到出奇制胜的效果。具体怎样运用呢?那就是只设不求。下面我们来看几道题。 展开更多
关键词 巧解 小学 数学 解题 教学
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我最喜欢剪纸 被引量:1
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作者 毛方意 《花火(C版)》 2005年第5期29-30,共2页
关键词 剪纸 小兔子 包装纸 图案 窗花 糖纸 剪刀 书本 浙江省嘉兴市 腊光纸
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我说我心,我诉我情——《我给母校留下……》教学评析
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作者 张玲珍 《小学德育》 2003年第5期18-19,共2页
关键词 《我给母校留下……》 教学评析 小学 德育 教学内容 教学方法 学习方式
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关于怎样去上学的调查报告
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作者 袁超逸 《小学生优秀作文(中高年级版)》 2010年第3期38-39,共2页
近年来,我的家乡嘉兴城市规模逐渐扩大,很多居民都搬到了离市中心远一点儿的新住宅。我家也不例外,前不久我家搬到了位于中山两路的嘉业阳光城,住进了宽敞明亮的新房,
关键词 城市规模 嘉兴 居民 中山 新房
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