期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
发明研学及其协同创新机制构建
被引量:
1
1
作者
张跃西
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2021年第11期52-55,共4页
基于“创新教育是研学旅行的本质特征和核心诉求”这一共识,发明研学强调在研学过程中注重创新精神、创新教育、创新思维、创新能力和创新成果“五创一体”。发明研学多层次多元化联动协同创新机制的创建,主要内容包括:高校引领与多元...
基于“创新教育是研学旅行的本质特征和核心诉求”这一共识,发明研学强调在研学过程中注重创新精神、创新教育、创新思维、创新能力和创新成果“五创一体”。发明研学多层次多元化联动协同创新机制的创建,主要内容包括:高校引领与多元协同驱动,大中小学多层融合,成果导向务实创新;紧扣新时代精选研学项目,依托特色产业文化优势,强化师资和课程开发;融合发明创造知识产权,创新创业团队协同推进,合力助推乡村振兴。
展开更多
关键词
发明研学
协同创新
重要窗口
下载PDF
职称材料
题名
发明研学及其协同创新机制构建
被引量:
1
1
作者
张跃西
机构
浙江外国语学院重要窗口研究所
出处
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2021年第11期52-55,共4页
基金
2020年浙江省高等教育“十三五”人才培养项目“研学旅行项目设计与运营”及张跃西自选项目“浙江发明研学示范体系建设研究”成果的一部分。
文摘
基于“创新教育是研学旅行的本质特征和核心诉求”这一共识,发明研学强调在研学过程中注重创新精神、创新教育、创新思维、创新能力和创新成果“五创一体”。发明研学多层次多元化联动协同创新机制的创建,主要内容包括:高校引领与多元协同驱动,大中小学多层融合,成果导向务实创新;紧扣新时代精选研学项目,依托特色产业文化优势,强化师资和课程开发;融合发明创造知识产权,创新创业团队协同推进,合力助推乡村振兴。
关键词
发明研学
协同创新
重要窗口
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
发明研学及其协同创新机制构建
张跃西
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2021
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部