浙江大学光电信息工程学系学术夏令营探索与分析

近年来,各大高校都已开始在暑期举办针对大三学生的夏令营。而且,整个趋势正从高校的个别院系向大多数学院发展。本文对浙江大学光电工程学系夏令营活动作了一次调研。

国外大学光电工程专业课程教学模式的调查与分析

近年来,浙江大学光电系通过本系出国深造的学生,开展了国外大学教育教学模式的调研。内容涵盖了课程教学、实践教学、科学研究、诚信和学术道德规范教育等方面的22个问题。重点总结了"课程教学"相关的10个问题,分析了在课程的授课方式、考核模式、课程资源等方面国内外存在的差异,提出了有益建议;最后简单介绍了浙大光电系针对性地开展的课程内容、教学方法、考核方式、教学资源建设、实践教学环节等全方位的专业综合改革,以及取得的初步成效。

研究型大学本科专业培养方案的制订依据与分析——信息工程(光电)本科专业培养方案分析

合理、完善的专业培养方案和教学计划,是先进的本科教育教学体系的重要组成部分,是具有"宽、专、交"知识结构和高素质人才培养的基本保证。本文从符合度、社会需求度和合理性等几个方面,分析了浙江大学信息工程(光电)专业2009-2012级学生的培养方案。并就专业课程设置与Arizona大学和R ochester大学相关本科专业的课程进行了分析比较。

“浙江大学光电科学与工程学院建院70周年”纪念专辑前言

浙江大学光电科学与工程学院由原浙江大学光学仪器专业发展而来,始建于1952年,由光学专家王大院土等发起创办,是我国高校中最早进行光学工程人才培养的单位,1960年率先成立国内高校光学仪器工程学系,1978年国内高校首批恢复光学仪器硕土点及博士点,1985年建立国内首批仪器仪表博士后流动站,1989年建立现代光学仪器国家重点实验室,1994年建立国家光学仪器工程技术研究中心,2015年成立光电科学与工程学院。

世界著名大学光电类实验课成绩评价体系初探

实验课程教学效果的优劣对工程教育质量有重要影响。美国某些学校,在教学质量控制方面树立了非常好的榜样。深入了解其成绩评价体系,对我们自身实验课程的改革和建设具有重要借鉴作用。从调查到的情况看,世界著名大学的光电类实验成绩评价已经抛弃了传统的考试评价方法,而采用多环节、结合项目研究、口头报告及写作练习的多方位综合成绩评价体系。

21世纪光电信息工程专业人才培养的探索

介绍了浙江大学光学工程50年来专业发展概况,依据学科及产业的现状和发展趋势,为培养21

面向信息工程(光电)专业的几何光学教学

几何光学是信息工程(光电)专业的学生所面临的第一门专业基础课程。本文以培养学生的工程素质为出发点,探讨了几何光学教学的有关问题。作者在该课程的教学中结合工程实际的需要,向学生提出实际课题, 引导学生主动地学习,在现有资源的基础上寻找解决问题的正确方向,以团队合作的方式积极参与科研开发,描述自己的方案并与其他小组讨论。实践证明,这种教学方式在培养学生学习与发展的能力、分析问题与创造性地解决工程问题的能力等方面具有积极作用。

课程实验在工程创新人才培养中的作用及实践探索

分析了高校课程实验的定位、内容设置、考核及评价方式等现状,介绍了对国内外实验教学方法和特点等方面的调研结果,展示了浙江大学光电系开展的以实践创新能力培养为核心的专业课程实验改革与探索,指出课程实验的重要性以及在学生工程创新能力培养中的作用。

浙江大学应用光学课程的发展和改革

本课程在教学理念上强调了对学生工程素质和自主学习能力的培养,教学方法和教学手段在大力采用现代信息技术的基础上更重视教学双方人的因素,采用研究型教学将科研与教学紧密结合,实践环节采用了科研模式和学生自我评价机制,充分利用学校内光学工程的学科优势来培养高素质人才。通过改革,课程的教学效果得到显著的提升,注入了与当今社会发展和科技进步相适应的内涵。

基于光电二极管探测器的闪电光辐射信号观测

利用硅光电二极管探测器,对2008年夏季广东省从化地区和北京昌平地区的自然闪电光辐射信号进行了观测研究,并对获得的312个观测数据进行了统计。得到如下结果:光辐射脉冲峰值为[10.97(5.55)±12.46]mW/cm2,10%～90%光脉冲前沿为[1.14(0.44)±2.02]ms,50%～50%光脉冲宽为[1.44(0.49)±2.07]ms,一次闪电包含的光脉冲数为[3.78(3.00)±2.30]个;将统计结果与FORTE卫星上的硅光电二极管载荷的探测结果进行了对比,光脉冲峰值要大1～2个量级,脉冲宽度要小,符合对闪电光辐射信号传播的物理过程分析。

雌雄蚕卵光电自动分选仪器的基本结构设计与工作原理分析

依据雄蚕品种和限性卵色蚕品种不同性别的卵色差别,实现雌雄蚕卵全部存活的前提下自动、快速、准确分离。应用光电识别等原理设计的雌雄蚕卵分选仪器通过单通道光电计数控量供卵、多通道分流和转盘斜刮排序等技术,使蚕卵整齐有适当间距地排列成辐射状的48路,形成同时运行的48个单元,经可编程颜色传感器检测识别后,通过电磁分离器分选,将雌雄蚕卵分离。该雌雄蚕卵自动分选仪器的基本结构设计与工作原理可实现预期目标:不损伤雌蚕卵,使雌雄蚕卵都能存活;分选效率高,设计分卵速度达12万粒/h,准确率超过95%。

光电反馈式静电悬浮的光电控制系统

本文给出了基于直流高压静电场的光电反馈式静电悬浮系统的实现方案 ,介绍其工作原理 ,主要讨论该悬浮操作的技术核心 -光电控制系统 ,提出了光电控制系统中的单元技术 :激光三角法测距和比例积分差动 ( PID)控制的实现方案 .我们采用仅有一路伺服控制的光电控制系统进行实验 ,获得了绞好的结果 .实现了悬浮体的开关式悬浮控制 .

一维PSD的光电性能解析研究

位置敏感探测器（ＰＳＤ）是一种基于横向光电效应的光敏器件，本文从描述横向光电效应的Ｌｕｃｏｖｓｋｙ方程出发，分析了几种不同情况下一维ＰＳＤ输出信号的解析解，讨论了一维ＰＳＤ的响应特性、线性条件及位置公式。

新加坡大学实验室管理及实验队伍建设情况调研

了解国外大学已有的成功经验对于提高我国大学实验室建设、规划及管理水平具有重要参考价值。结合实际访问及资料调研,介绍了新加坡国立大学和新加坡南洋理工大学科研实验平台和本科教学实验室及实验室安全管理方面的有益经验,对于提高我国高校实验室管理和实验队伍建设水平具有借鉴意义。

基于虚拟仪器的LED光电参数测试系统

在LED产业飞速发展的今天,LED的光学、色度学和电学参数的精确测试对于提高LED的产品质量、满足市场需求具有重要的意义。研究和分析了LED光学色度学电学参数标准化测量的原理、要求及实现方法,并据此设计并实现了光电算一体化的测试系统,使用NI USB6210数据采集卡在虚拟仪器平台上完成了数据采集、算法设计、界面设计的任务,能够根据所测光谱较好地实现对LED峰值波长、峰值波长半宽度、质心波长、色品坐标、纯度、相关色温、正向电压/电流等参数的综合测试。本系统具有界面简洁、算法可靠、结果稳定的优点,使用该系统分别测得五种单色LED的各项参数,测试结果的平均误差小于3%,可见其测试效果较理想,具有较好的一致性。

光电经纬仪外场星校方法的理论与实践

研究了光电经纬仪外场星校方法 根据“X型号光电经纬仪”的探测能力建立了星库、星表 讨论了利用拍星数据解算各项误差的方法 。

光电导天线辐射阻抗特性模拟分析(英文)

针对连续太赫兹光电导天线辐射功率较低的缺点,利用有限积分方法对三种常用的光电导天线,包括偶极天线、蝶形天线和螺旋天线,进行数值模拟并分析比较其辐射阻抗特性.仿真结果表明,偶极天线的辐射阻抗与偶极长度、宽度、电极间隙以及传输线宽度有关,且在其谐振频率存在峰值阻抗,适用于特定频率的太赫兹波辐射.蝶形天线和螺旋天线在所研究的太赫兹波段具有近似稳定的辐射阻抗,广泛应用于宽带领域.对带有交叉电极的电极间隙进行计算,结果表明由交叉电极引入的附加电容降低了天线的高频阻抗.

利用象增强器构成光电相关鉴相器面阵的研究

本文介绍了利用阴极可控的微通道板象增强器构成面阵型光电相关鉴相器的原理，采用了方波与正弦波相关的方案，在微通道板象增强器的光电阴极加上方波门控电压，把它作为参考信号，测量具有相位差的同频正弦波光信号，研究了它的一些基本特性。

转盘斜刮式光电自动数粒仪设计

基于粒料在移行中可自动产生间距的转盘斜刮排序原理,设计了转盘斜刮式光电自动数粒仪和千粒重仪。无序的粒料或种粒进入有斜槽和弧槽的槽盘中,在底部转盘带动下实现移行、自动整齐排序和产生粒间距,获得光电计数所需的可靠透光间隙,并通过预置和复检二次计数实施数粒。试验表明:每轮预置计数误差数小于1～2颗,而复检计数与实际粒数的误差率小于0.04%;计数速度可达30～50粒/s;粒料适用范围为0.5～18 mm;未发现供试粒料破损现象;结构简单可靠,无电磁振动噪声等;转盘斜刮式排序原理还可用于开发高精度无粒料损伤的数粒设备。

基于半导体横向光电效应的位置敏感探测器

综述了基于半导体横向光电效应的位置敏感探测器（PSD）的发展、工作原理及应用，展望了PSD的研究动态和发展前景。