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提高临床医学留学生中医学教学质量的体会及共识——基于教育部来华留学英语师资培训第二十六期(中医学)培训
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作者 朱宇航 王芳芳 +1 位作者 徐向荣 曲凡 《中国中医药现代远程教育》 2022年第18期184-186,共3页
2021年10月20日—2021年11月16日,教育部来华留学英语师资培训第二十六期(中医学)培训班在浙江大学成功举办。除思政、课程建设、教学教研、专业文化、技能规范等专业培训外,各高校教师深入交流并探讨了我国目前临床医学留学生中医学教... 2021年10月20日—2021年11月16日,教育部来华留学英语师资培训第二十六期(中医学)培训班在浙江大学成功举办。除思政、课程建设、教学教研、专业文化、技能规范等专业培训外,各高校教师深入交流并探讨了我国目前临床医学留学生中医学教育的现状、存在的问题及提高教学质量的建议。此文通过归纳和总结,从中医文化、思维、实用价值及现代研究、术语英译、案例教学法等方面,达成了提高临床医学留学生中医学教学质量的共识。 展开更多
关键词 临床医学 留学生 中医学 教学质量
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