临床医学教学评价体系改革的思考

针对临床医学生教育现况,依据当前条件并结合前瞻性分析,就如何改革教学评价体系进行探讨和研究,以期发挥教育评价的导向、激励、反馈、改进、提高等功能,促进临床医学生和谐发展,达到全面提高教育质量和间接提高医疗质量的目的。