1999～2003年浙江大学医学院附属妇产科医院HRT用药分析

目的 :分析激素替代治疗 (hormone replacement therapy,HRT)药物在浙江大学医学院附属妇产科医院 (浙医妇院 )的用药情况 ,了解其与人们对更年期疾病的重视程度。方法 :收集了浙医妇院 1999～ 2 0 0 3年 HRT用药以及医保前后的用药比较 ,进行纵向比较。采用趋势检验与卡方检验。结果 :1999～ 2 0 0 3年浙医妇院的 HRT用药量的格局有显著变化 ,尼尔雌醇片的用量均呈逐年减少 (P<0 .0 1) ,而补佳乐片的用量逐年增多 (P<0 .0 1) ,倍美力片的用量逐年增加 (P<0 .0 1) ;医保前后各类 HRT用药有显著变化。结论 :HRT用药发生显著变化 。

档案与电子文件登记备份工作实施方案简析--以浙江大学医学院附属妇产科医院为例

一、医院档案管理基本情况浙江大学医学院附属妇产科医院是一家集医疗、教学、科研及计划生育、妇女保健于一体的国家三级甲等妇产科专科医院，也是浙江省内最大规模的妇产科专科医院。医院一贯重视档案_T作，将档案工作纳入医院的各项管理，

浙江大学医学院附属妇产科医院放射中心的建设案例

放射影像科在医院中是对患者进行诊断和治疗不可或缺的医技部门,在规划设计上相比其他科室有一定的特殊性。本文以浙江大学医学院附属妇产科医院为例,总结了放射影像科建设中的一些实践经验,有一定借鉴意义。

医院节能降耗的实践与思考——以浙江大学医学院附属妇产科医院为例

介绍了浙江大学医学院附属妇产科医院在后勤管理中对医院节能降耗的探索,从水、电、天然气三方面的节能措施进行了具体阐述。

浙江大学医学院附属妇产科医院初产妇社会资本对产前抑郁的影响

目的探讨社会资本与初产妇产前抑郁的关系,为基层妇幼保健机构管理和提高孕产妇健康水平提供依据。方法在浙江大学医学院附属妇产科医院随机调查1 471名初产妇,采用问卷调查获取一般人口学资料、社会资本得分、抑郁得分。比较产前抑郁与非产前抑郁组社会资本得分的差异;通过在文献研究及前期课题组研究结果的基础上,构建初产妇社会资本对产前抑郁影响的理论模型。利用结构方程模型拟合调查数据并对模型进行修正,验证初产妇社会资本与产前抑郁的关系及影响程度。结果结构方程模型拟合较好,城市模型的拟合指数χ~2=8.609、RMSEA=0.033、GFI=0.996;农村模型的拟合指数χ~2=0.289、RMSEA=0.033、GFI=1.000。初产妇认知性社会资本与结构性社会资本对产前抑郁影响的标准化路径系数分别为:城市-0.29和-0.17,农村-0.43和-0.12。认知性社会资本中社会互惠对产前抑郁的标准化总效应最大(P<0.01)。结论初产妇社会资本与产前抑郁呈显著负相关,其中认知性社会资本对产前抑郁的影响作用明显大于结构性社会资本。基层妇幼保健机构孕产妇健康管理服务可从社会资本的角度来预防产前抑郁的发生风险,提高孕产妇健康管理水平。

批判性思维在浙江大学临床医学教育中的应用探讨

目的 分析浙江大学临床医学专业不同性别、不同学制医学生批判性思维能力,优化教学方式方法。方法 选择2022年12月至2023年9月在浙江大学附属妇产科医院妇科肿瘤科实习的浙江大学临床医学五年制、八年制医学生共44名,在临床带教中对医学生进行批判性思维能力的培养。在实习结束时采用批判性思维能力测量表中文版(CTDI-CV)共7个维度进行问卷星调查,分析不同性别、不同学制医学生批判性思维能力的差异。结果 44名浙江大学医学生的CTDI-CV总分为(256.68±23.78)分,其中只有9名(20.45%)医学生具有正性的批判性思维能力(总分≥280分),仅“寻找真理”和“自信能力”表现为正性的批判性思维能力倾向(单项维度得分≥40分)。在分析能力方面男生较女生高,在求知欲方面,八年制较五年制医学生高,差异均有统计学意义(t分别=1.96、1.99,P均<0.05)。结论 浙江大学临床医学实习医学生批判性思维能力整体仍较弱,有较大的提升空间。针对不同性别、不同学制的医学生可根据自身批判性思维能力特点采取不同的教学方式。

浙江省妇产科医院门诊性传播性疾病分析

性传播性疾病(STD)在我国死灰复燃,发病人数正以较快的速度增长。为了解医院门诊女性人群中STD患病情况,现将1995年至1997年间的STD情况分析如下。资料与方法1995年至1997年我院门诊人数分别约为29.5万、32.3万和33.4万人次,合计约95.2万人次。从1995年1月1日至1997年12月31日,我院按国家规定的报卡STD共1153例,均为女性。

SBML教学法在妇产科住院医师腹腔镜培训中的应用

目的评估基于仿真的掌握学习(SBML)教学法在妇产科住院医师腹腔镜培训中的应用效果。方法选择参加住院医师规范化培训的妇产科住院医师46名,采用基于SBML教学法对其进行多维度腹腔镜培训。培训内容包括理论知识教学和体外模拟箱模拟操作训练。采用客观评估工具比较培训前后住院医师的理论知识水平和腹腔镜操作技术水平。结果培训后,住院医师的理论考试成绩明显高于培训前,差异有统计学意义(t=17.16,P<0.05)。与培训前比较,在腹腔镜模拟箱缝合技能考核中,培训后住院医师完成夹球的平均时间和完成套圈的平均时间明显缩短(t分别=5.86、7.43,P均<0.05);在虚拟腹腔镜系统训练中,住院医师操作错误次数的腹腔镜缝合能力评估工具(LS-CAT)评分、持针缝合的LS-CAT评分降低,持针缝合的腹腔镜手术技巧整体评估系统(GOALS)评分明显提高(t分别=17.38、11.12、-19.31,P均<0.05)。结论基于SBML教学法在妇产科住院医师规范化培训中取得了明显的应用效果,能明显提高住院医师的腹腔镜操作理论知识水平和操作能力。

产钳助产模型在妇产科住院医师规范化培训中的应用探索及思考

目的:探索产钳助产模型在妇科住院医师规范化培训中的应用和改良方向。方法:本次研究随机选择2018届和2019届妇产科住院医师39人,其中对照组(19人)接受传统方式教学产期技术技巧,试验组(20人)应用助产分娩仿真模拟训练系统培训,教学等量时间后进行统一考核评估。结果:试验组较对照组产钳放置、拉钳角度及其他操作技巧方面训练成绩明显高于培训前,差异有统计学意义(P<0.01);结论:产钳助产模型仿真教学较传统教学方法可提高住院医师产钳操作能力,如何提升助产过程中牵引角度和力量的把握能力是今后探索方向。

浙江省医院母婴护理员心理契约现状及影响因素研究

目的调查浙江省医院母婴护理员的心理契约现状并分析其影响因素。方法2022年1-2月,采用一般资料调查问卷、心理契约量表对浙江省20所医院的母婴护理员进行调查。结果共回收有效问卷211份,医院母婴护理员心理契约条目均分为(4.41±0.51)分,其中员工责任子量表条目均分高于组织责任子量表,不同工作年限、每周休息时间和月收入的母婴护理员心理契约得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论浙江省母婴护理员心理契约处于中等偏上水平,受多种因素影响,管理者应认识到心理契约管理的重要性,采取有效措施维护医院母婴护理员心理契约。

二孩政策下妇产科医院的产科现状及应对策略

目的了解二孩政策全面开放下的三级甲等妇产科专科医院产科现状,提出应对策略。方法回顾性分析2015年1月至2016年12月的住院孕产妇病例资料。结果二孩政策开放后(2016年),产科住院人数、分娩人数较开放前(2015年)分别增加45.5%、36.8%,≥35周岁的高龄孕产妇比例上升2.6%(P<0.01);阴道分娩率上升1.9%,其中瘢痕子宫孕妇二胎自然分娩率上升1.3%,剖宫产率下降1.9%;瘢痕子宫孕妇数及妊娠期糖尿病、胎盘早剥、妊娠期高血压疾病、产后出血等妊娠并发症、合并疾病比例上升(P<0.05)。结论二孩政策实施后孕产妇数量及急重症数量明显增加,应从产科医疗资源调整、高危孕产妇管理、产科护士和助产士专业能力培养等多方面着手应对二孩政策下的产科现状。

我院(妇产科医院)门诊用药分析

目的 :为专科医院更好地开展门诊药房工作和门诊药房走向社会化服务。方法 :对我院1999年～2000年间门诊用药情况按消费结构、销售金额和用药频度进行统计分析。结果 :抗感染药、专科用药及激素类药为我院门诊主流用药 ,提示门诊患者以外生殖道感染为主 ;激素类药物用药金额明显增加 ,提示激素替代疗法的普及和我院辅助生育技术日趋成熟。结论

基于省级妇产科医院的远程胎心监测平台设计与应用

目的:建立一套完整的"云端结合"远程胎心监测平台,为省内孕妇提供一种专业又方便的远程胎心监测服务。方法:通过智能手机蓝牙通信接收胎心感知设备的监测数据,并通过4G/WiFi网络连接云端平台,实现远程胎心监测服务。结果:基于省级及各下级妇产科医院产妇实际需求和医生的碎片化时间,实现了基于省级妇产科医院远程胎心监测平台的胎心云服务。结论:远程胎心监测平台的设计和应用满足了孕妇居家胎心监测的需要,把医院的服务带回家,充分利用了医院资源,满足了孕妇实际需求,减少了医院门诊压力。

妇产科医院门诊药房药物咨询939例分析

目的通过对门诊药房药物咨询进行回顾性分析,总结出医院开展临床药物咨询工作的意义。方法对2003年10月~2004年11月1365例咨询记录进行分析、统计。结果用药咨询939人次,占总咨询人次的69%;有关药品信息咨询226人次,占用药咨询人次的24%;药品不良反应咨询187人次,占用药咨询人次的20%药品用法用量咨询189人次,占用药咨询人次的20%;孕产妇用药咨询114人次,占用药咨询人次的12%。结论临床用药咨询工作不仅是药学人员与医生、护士、患者交流的途径,而且也是患者急需的服务,有必要在医院开展。

妇产科医院抗肿瘤药物用药现状及趋势分析

目的了解我院抗肿瘤药物的应用情况、合理用药水平及用药趋势.方法采用金额排序的分析方法,对我院2002年～2004年抗肿瘤药物应用情况进行统计分析.结果我院2002年～2004年应用抗肿瘤药物金额分别为3247653、4332252、5236837元,呈逐年上升趋势.结论我院抗肿瘤药物应用基本合理.抗肿瘤植物药、基因疗法将成为今后肿瘤治疗的主要趋势.

妇产科医院2000年至2001年麻醉药品使用情况调查分析

目的 :评估麻醉药品的应用情况。方法 :对 2 0 0 0年至 2 0 0 1年住院及门诊麻醉药品的消耗数据进行数量和临床应用分析。结果 :共收集处方 15 5 30张 ,常用药物 4种 ,使用频度最大的是哌替啶针 ;年消量最大的是芬太尼针。结论 :麻醉药品使用基本合理 。

妇产科教学医院见习医师创新人才培养模式研究

合理进行妇产科教学医院见习医师创新人才培养模式改革,倡导启发式教学和研究性学习,以七年制学生妇产科学课程教育为试点,探索教学理念、培养模式和管理机制的全方位创新,取得明显的成效。

PBL+情景模拟演练Debriefing教学法在妇产科急诊规培教学中的应用

目的:探究PBL+情景模拟演练Debriefing教学法应用于妇产科急诊规培教学中的价值。方法:选取2020年9月至2021年9月急诊60名第一年规培生随机分为对照组和试验组,分别采用PBL教学法和PBL+情境模拟演练Debriefing教学法进行规培教学及评价。结果:试验组教学满意度及教学质量均高于对照组(P<0.05)。结论:采用PBL+情景模拟演练Debriefing教学法可提高规培医生的理论知识转化能力、团队协作能力和突发事件应变能力,提升急诊规培教学质量。