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浙江省规范化培训基地联合体创新模式思考 被引量:10
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作者 李瑛 方才妹 +4 位作者 王红妹 张琪峰 姜晓莹 夏慧娟 李勤 《全科医学临床与教育》 2015年第4期361-364,共4页
实践是住院医师规范化培训的核心环节,是培养学员创造性思维能力、人际沟通能力、应变能力、综合分析能力、实践动手能力的有效途径。2011年浙江省颁布了《培训基地认定与管理办法》,通过实施量化、程序化、常态化管理,强化了培训基地建... 实践是住院医师规范化培训的核心环节,是培养学员创造性思维能力、人际沟通能力、应变能力、综合分析能力、实践动手能力的有效途径。2011年浙江省颁布了《培训基地认定与管理办法》,通过实施量化、程序化、常态化管理,强化了培训基地建设,并对部分轮转科室设置不足的基地以联合体形式进行了优质资源协同,确保培训工作顺利实施。1建立培训基地联合体必要性采用培训基地联合方式开展住院医师培养是国内外通行的教学模式。 展开更多
关键词 规范化培训基地 联合体 浙江省 住院医师培养 创造性思维能力 人际沟通能力 综合分析能力 培训基地建设
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