期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浙江省规范化培训基地联合体创新模式思考
被引量:
10
1
作者
李瑛
方才妹
+4 位作者
王红妹
张琪峰
姜晓莹
夏慧娟
李勤
《全科医学临床与教育》
2015年第4期361-364,共4页
实践是住院医师规范化培训的核心环节,是培养学员创造性思维能力、人际沟通能力、应变能力、综合分析能力、实践动手能力的有效途径。2011年浙江省颁布了《培训基地认定与管理办法》,通过实施量化、程序化、常态化管理,强化了培训基地建...
实践是住院医师规范化培训的核心环节,是培养学员创造性思维能力、人际沟通能力、应变能力、综合分析能力、实践动手能力的有效途径。2011年浙江省颁布了《培训基地认定与管理办法》,通过实施量化、程序化、常态化管理,强化了培训基地建设,并对部分轮转科室设置不足的基地以联合体形式进行了优质资源协同,确保培训工作顺利实施。1建立培训基地联合体必要性采用培训基地联合方式开展住院医师培养是国内外通行的教学模式。
展开更多
关键词
规范化培训基地
联合体
浙江省
住院医师培养
创造性思维能力
人际沟通能力
综合分析能力
培训基地建设
下载PDF
职称材料
题名
浙江省规范化培训基地联合体创新模式思考
被引量:
10
1
作者
李瑛
方才妹
王红妹
张琪峰
姜晓莹
夏慧娟
李勤
机构
浙江大学
社会
医学
与全科
医学
研究所
浙江
省卫生和计划生育委员会科技
教育
处
浙江
省医药科技
教育
发展中心
浙江大学医学院附属第一医院教育科
温州市中心
医院
科教科
浙江大学
公共卫生
学院
/
浙江
省全科
医学
教育
培训中心
出处
《全科医学临床与教育》
2015年第4期361-364,共4页
文摘
实践是住院医师规范化培训的核心环节,是培养学员创造性思维能力、人际沟通能力、应变能力、综合分析能力、实践动手能力的有效途径。2011年浙江省颁布了《培训基地认定与管理办法》,通过实施量化、程序化、常态化管理,强化了培训基地建设,并对部分轮转科室设置不足的基地以联合体形式进行了优质资源协同,确保培训工作顺利实施。1建立培训基地联合体必要性采用培训基地联合方式开展住院医师培养是国内外通行的教学模式。
关键词
规范化培训基地
联合体
浙江省
住院医师培养
创造性思维能力
人际沟通能力
综合分析能力
培训基地建设
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
R-4 [医药卫生]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浙江省规范化培训基地联合体创新模式思考
李瑛
方才妹
王红妹
张琪峰
姜晓莹
夏慧娟
李勤
《全科医学临床与教育》
2015
10
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部